第(6/9)节

    明叹一口气，而监考老师已经进到教室里，坐在讲台前。这是大家都该回到教室里的时间，但考卷还要再过一分钟左右才会发下来，明因此无法马上转移注意力。

    爱人的话，蜜呢？明晓得，自己无法取代她过去的爱人，也不怎么想挑战那种事。对蜜，爱的标准或许不能太高，但要当个好喂养者──或顾及到喂养者以外的部分，明真不确定要採用哪种说法──，她和蜜之间得要有足够程度的友谊。

    而那所谓的一定程度又是什么样的详细内容，明好像也说不出来。不能急，明想，得慢慢来才行。以爱人为题目，却提到不只一个人，她发现，自己早就已经习惯这种思考方式了。

    地球科学难不倒明，但写到最后，她还是会有些不确定感。不少题目似乎根本不可能在学测出现，但学校就是认为现在难一些，到时真的要面对学测时才会感觉比较轻松。好像有点道理，而即使这么想，明还是高兴不起来。

    不少同学是越来越拚，即使明这次稍微努力一些，成绩可能还是中间偏下。

    爸妈已经好几次降低标准，而不看分数，只看排名的话，他们应该还是会念个几句。原本可能更糟呢！明想，没有遇上触手生物，她大概会觉得更无所谓。在他们面前，就重视起形象，那爸妈又是在什么时候，变得那么没有影响力了呢？明笑出来，吐一下舌头。

    接下来是考国文，算是明较为擅长，不确定感也较少一些的科目。很快的，来到中午，她准备吃泥做的料理。不是便当，而是泥在家里做好后，直接送到学校来。明在感到有些虚荣的同时，也还是会觉得这种体验实在不可思议。

    只要专心在自己的饭上就好，而明就是忍不住，也看一下别人在吃什么。不可能比她的美味，所以她总是在半秒之内，就对他们投以轻视与同情的眼光。没想到自己竟然是这种人，反正有幻象保护；在同学眼中，她大概只是眼睛盯着桌面或黑板，一脸无聊的吃着麵包配矿泉水洞口开启，直径约一公尺半，就在明的右边地上。在进到教室里时，他们多半不选择在墙上开洞。如此，就不需频繁移动周围的座位，也不会再次影响同学的行经路线。

    这一次，泥没有推餐车。端着盘子的她，施法调整肉室地面，从底下升上来。

    用这种方式从肉室进到教室里，有种舞台机关风格，而她无意让这一切看来夸张，纯粹是为了让明能快点嚐到刚做好的饭，而选择最短的行经路线。明早上吃了不少，但燕麦粥非常容易消化。大概在半小时前，她就觉得饿了。露也吸收不少养分，明想，从肚子上缘摸到下缘。

    闻到蛋的香味时，明简直高兴到想要拍手。又看到泥穿围裙的样子，明考试时累积的压力更是瞬间消失。虽是第一次做饭时就穿过的基本款，最为简单的样式；而比起其他围裙，这一件的厨师风格最为强烈，穿在泥的身上，会让明幻想，自己有机会和泥在各种大小厨房内亲热。明又差点流口水，只有不到两成是因为饭菜的香气。diyibanzhu泥把盘子放到桌上时，明真想和她聊起福利社的炒饭有多糟糕，或者抱怨主菜通常是一块油腻炸鸡的便当。在过去，明宁可去吃麵包，不然就拜託妈准备一个便当。只要别那么像福利社卖的就好，xo酱就随便啦！想到这一段，明的胃有点不舒服。正因为选择多半都很糟，所以她自然而然的认为午饭就是不需要多讲究。而到最后，明这方面的话题是一句也没说；在享用泥刚做好的美食，和泥亲切的服务时，还聊那些讨厌的回忆，无疑是糟蹋人生的行为。

    主菜是欧姆蛋，里头包的是烤干贝柱与烤马铃薯，比两个拳头宽一点，厚度也逼近一个拳头。淋上混合今早剥下来的虾壳熬成的酱料，有种很高级的香味。

    有加一些奶油，让酱料呈现极淡的橘色。闻起来不像明的乳汁，昨天的那些奶油果然是用到全没了。想到这里，明为使自己的思绪转向，抬头看着泥，问：“酱汁是加入虾头熬的，对吧？”

    “没错。”泥说，两脚蹎起，双手在胸前握紧。
第(6/9)节