第(1/2)节     方渡燃稍微想了下，明白过来，难怪张主任怎么站那么远，怕是还没想好怎么把更衣室里的情况跟郁月城的家里人交代。

    他们这些来的人，知道多少自己也不清楚，方渡燃只按着实际情况说：“是在体能课的更衣室出了点问题，不是上课期间，那时候已经下课了。武教练也很负责，从来没在课堂上刁难过学生。”

    “刁难？”旁边穿灰色西装的中年男人说话了：“老师跟学生相处，怎么能用刁难呢？”

    方渡燃看过去，不知道该叫什么，就全部省去了，也不觉得有什么丢人的，直接说：“我们班成绩不好，有些老师会对学生有偏见，我就是郁月城的班长。郁叔应该知道，十二中本来升学率就低，只看学习成绩的话，那我们班里的人，没一个好果子，所以老师有偏见，我还挺能理解的。不过大部分老师，像武教练，和我的班主任，都对成绩以外的方面一样重视，现在班主任在外地参加教学研讨会，就怕郁月城因为这件事请，心理上留下什么障碍，特意嘱咐我来陪着他检查。”

    “素质教育已经推行二十五年了，怎么还会有这种现象？”

    中年男人似乎对这个情况很感兴趣，有刨根问底的架势。

    “我是听说有学生的抑制剂掉在更衣室里，现在抓住了两学生，就要送到医院来做体检，具体情况还不太了解，你要是愿意，可以跟我详细说说。”

    方渡燃看向郁月城，后者没有表态，他就当作默认，挑了几个模糊的信息说：“那是一支o的更衣室里，是没有oega。可是学校断定，嗯······”

    方渡燃想要把话说得委婉一点，毕竟郁月城的家里都是读书人，但他找了一圈，也只能客观描述：“学校断定是郁月城私自把发热期的o的更衣室，还进行了标记行为，所以郁月城为了证明自己没有标记，就来医院里做解锁信息素密码的鉴定，证明自己在上课那个时间段里没有过标记的行为。”

    “学校的推断有证据吗？”中年男人问。

    方渡燃摇摇头：“没有。”

    “那凭什么能说是学生做了这种事。”他看向郁月城：“难怪要让班长陪着月城来检查，被冤枉的滋味不好受吧。”

    “谢谢王教授，我没事。”

    郁月城坦白承认：“我跟他们说，我是个o，那支抑制剂是我用的。”

    “啊？”连带王教授在内的三个人纷纷诧异。

    不过只用了几秒钟，郁闻礼就收到暗示，跟中年男人对视一眼，旁边给他们提包的助理也自觉当作什么也没听见。

    这是在榕城高新做鉴定报告，有些话不能说出来。

    “我还是小看你了。”中年男人率先打破僵局，还笑起来，对郁闻礼道：“你们家的好儿子啊。”

    “我们家的男人，没一个怂的。”郁闻礼说。

    o的高浓度抑制剂，既然已经被用过，那肯定是有个存在的有身体缺陷的o。

    学校大张旗鼓要把学生的脸撕破，还冤枉郁月城，要么就只能最终把这个已经处于受伤状态的o挖出来，放在全校师生的眼皮子底下，进行批评教育。

    这小孩也就别上学了，能躲起来趁更衣室没人，去偷偷打抑制剂，就说明他自尊心多强。宿舍、卫生间、医务室都不敢去，只能自己去找没人的地方。

    不去o的更衣室，也可能是情况紧急。

    什么推测都可能发生，但是身体已经需要96浓度的o，本身就足够柔弱，需要长期的高质量陪伴跟呵护，像学校说的那样，被郁月城在发热期还带出去，并且进行标记行为，短短一节课的时间，根本不够他恢复到能自己独立行走，也许一天的时间都不够。

    用脑子想想也知道就只是简单地找了个没人的地方，给自己打了支抑制剂，还不想被发现。

    事发之后，学校之后要对这个o怎么查找和处置，都应该先从医务室来下手，把孩子的身心健康放在首位。也完全可以用模糊的信息公布出来，提醒alh
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