第(1/4)节     但这个双黄丸公司自己派来的演员（是的，这是这个剧组唯一一个属于双黄丸公司艺人部自己的演员）却没有这种负面情绪。

    她一直非常稳定，是那种积极意义上的稳定。

    女主角看得出来，这个演员在每次表演的时候，都尝试吸收导演上一段纠正的内容，基本上尝试个一两次，被导演指出的之前的问题就解决了……然后新的问题产生。

    如果是摆烂的那种情绪平静，演员是不可能会不断调整自己的拍摄状态的，那所以只有一种可能——

    就是这个演员一直处于一个态度端正的学习状态，她在吸收每一次失败的教训，她在一点一点朝着成功的方向前进。

    也正是因此，整个片场即使所有人都已经很累了，也依旧在陪着她继续演这一场戏——他们看到了她的努力，也愿意给这个付出努力的演员一个在镜头前呈现优秀表演的机会。

    难道年龄的增长真的可以让一个人的情绪趋于稳定？

    二十六岁的娃娃脸女主角看着三十一岁的扮演培训机构老师的洪星星，心里默默猜测。

    洪星星喝着水，耸耸肩，用历经千帆的语气道：“如果你经历过全身心投入复习四个月，考了151分都没能顺利上岸的失败，那就会明白对于上面这件事来讲，被ng三十次算得了什么？”

    反正她不觉得被否定三十次算什么大事儿。

    就跟做题一样，我用这种方法做不出来，用那种方法做不出来，但我把所有我会的方法每一个都试一遍，总有一次我能成的——答案就在那里，我每一次的失败，就意味着我距离成功更进一步。

    剧组众人非常服气这位外行演员的强心脏，陪着她一点一点磨剧本，磨角色，磨台词（事实证明表演确实不是两周内能学会的，就算一对一教学也不行）。

    终于，在第五十二遍。

    这一遍，当洪星星自己开口的时候，她感觉自己这个状态对了，监视器后面，蓝导一听，也觉得这回演得对味了，于是没有叫停——

    因为这次得合作协议不是单纯和女主角一个人签，而变成了一个社团的女生们和培训机构签，所以双方谈合作协议的地方不再是原剧本里的网吧，改成了学校提供的会议室，学校还安排了初中部的数学老师（就是之前和女主角联系的那个）作为见证人参加（毕竟全场都是未成年，这份合同到时候签字还是得监护人签的，你没个老师跟着人家家长不信的）。

    洪星星扮演的培训机构的老师，也是这家培训机构的负责人。

    连老板都当老师了，就该知道这家培训机构不过是刚刚创业的一支队伍，规模很小，但胆子很大，开班不过一个学期，还没什么教学成果，就想着要搞一套独一无二的习题出来了。

    正是因此，在其他培训机构根本看都不会看这套学校学生编写的辅导习题集的时候，她才会愿意看一看，并且下决心要和这些学霸们合作。

    她在来之前就知道她这次要谈合作的是一群高中生，但真的看到这群女孩子的时候，还是忍不住诧异了一下。

    直到看见边上站着的数学老师，她以前的同学，才确定这就是自己要找的编写了这一整套高深初中知识教辅习题集的团队。

    双方在相互自我介绍之后，女主角就代表整个社团，和洪老师（星星在剧里面的角色）就洪老师带来的格式条款合同展开了有关这个书印出来卖的话我们怎么分成、你们打算签完合同之后什么时候开始印刷、具体用到教学当中你们打算怎么使用、这种使用是否需要收费、收费标准是以人数来计算还是时间来计算等重要条款充分交换了意见。

    等洪老师好不容易把这块内容和人家女主角（以及她身后的另一个位面正在同样看条款的男主角）敲定了，原以为这样这份合同就可以签字了，人家女主角微微一笑，把位子让给了边上的女孩子们。

    于是女二号第一个问道：“所以你们的习题集封面定下来了嘛？没有的话可以看看我们设计的，
第(1/4)节