设置

关灯

第54节

第(3/4)节
一定真的会现在迫切的想要,但是明信片和海报就不一样了!

    而且很多心思活泛的男孩子已经有想法了,约喜欢的女学生出来,送她几张明信片海报什么的,那不是很好吗?

    于是,已经有不少人暗戳戳的询问霍飞宁关于明信片和海报的事情了,霍飞宁没有故作为难,只是风轻云淡道:“我不知道我哥能不能帮大家带呢,如果有实在想要的,跟我说了,我去问一下,不一定带得到呢。”

    一般这种时候,应该很为难的说不能带什么的,欲擒故纵一波,不过霍飞宁懒得搞这些,这京大的,各个都是人精呢,那点小伎俩,能瞒得过人家嘛。

    不如开诚布公的,反正你想要,我就帮你问,也说了是帮你带,不是买卖,现在也没有那么严了,温少泉也不指望靠这个发财,周琛九说,那天他俩聊了之后,温少泉也决定先好好在家待一段时间,陪陪父母,省得他们又自己生闷气,然后气坏了身体。

    既然已经知道了到时候可以放开手脚大干一场,那就先耐心等待。

    有几个人跟霍飞宁说了,确实想要,希望她可以问问她表哥,能不能帮忙带陈思思的海报,还有红楼梦的,更多人的喜欢红楼梦的,霍飞宁点头,表示会去问。

    霍飞宁和周琛九是夫妻,在他们系也不是秘密了,毕竟两人天天一起吃饭,而且都不住宿舍,霍飞宁也说过是借助在自家亲戚家,想来就是那个表哥了。

    后来英语老师把霍飞宁的磁带拿了出来,让她过去拿走,然后在霍飞宁拿磁带的时候,低声说了句:“帮我也搞一盘磁带来,就邓丽君的。”

    霍飞宁点点头,轻声嗯了一声,然后拿着磁带回到了自己的座位上,刚刚听了几首优美的歌声,大家的心都还是飞扬的,英语老师敲了敲黑板,把大家的思绪拉了回来,继续上课。

    中午吃完饭,霍飞宁去问了她班主任,得知了一些可以投稿的报社和他们的联系方式等,得知霍飞宁已经自己写了一个故事,并且给故事会投去了,老师给与了鼓励,并且询问能不能给他看看。

    霍飞宁毫不犹豫的把自己的稿子拿了过来,给老师看。

    老师看完后,提出了几个意见,同时也夸奖了霍飞宁,立意不错,不过投稿的是故事会,老师说霍飞宁这个风格,不太适合故事会,可能会被退稿。

    霍飞宁写的这个背景是用的古代的架空的,结合了讽刺和批判以及希望,用小说的形式表现的,一个文人苏先生辞官后在一个偏远小山村里暂住,最后却被那群人给吃掉的事情。

    总的来说,其实还是有点敏感的,有关教育,还有后代觉醒,却抵不过黑暗,还表达了穷山恶水出刁民,无知即作恶等观点,而且结局并不伟光正。

    其实老师说的都委婉了,霍飞宁写的时候一腔热血,写完后跟老师这么一讨论,才觉得自己踩了很多雷,不过她也听说这个年代很敢写很敢说,她觉得敏感可能还好,就是结局不伟光正,以及可能不适合故事会的风格。

    于是霍飞宁做好了被退稿的准备,几日后,又有了新的灵感,这次是很适合故事会的风格,带点奇幻的,然后再加点正能量进去,立意和主旨都伟光正,用民间传奇奇幻这样的形式表达出来,霍飞宁觉得稳了,她立刻又动笔写了起来。

    温少泉拿了一百多张明信片给霍飞宁和周琛九,让他俩去学校卖,有很多同学已经说好了要了,温少泉干脆拿了一百多张给她,还额外送了一些海报和明信片给霍飞宁,一个星期后就全部卖完了,还有海报也卖完了。

    英语老师要的磁带也给她了,磁带要的人少,但也有人找霍飞宁打听,更多的是打听海报和明信片的,毕竟明信片又好看又便宜,还便于保存。

    就在霍飞宁还在学校里卖明信片时,周琛九已经发展了下线,不用自己出手,什么都给人家卖了,明信片,海报,磁带,两天时间全都卖光了。

    周琛九的下线叫斌子,是周琛九同系同学的弟弟,本土人,正在读高二,对这里地形很熟
第(3/4)节
推荐书籍: