第(1/2)节     工人露出羞涩的笑：“今天晚上会有七夕相亲会，如果有女孩收下我的花，我们就能结婚，我已经攒够了钱，可以兑换到二层瓦房。”

    他憧憬着：“希望和平女神保佑我能成功。”

    千百年流传下来永远在无偿赠送的神殿各大主教沉默。

    “祝福你。”四季神殿大主教微笑。

    第30章三十、书院

    “授人以鱼不如授人以渔。”

    时玉在黑板上写下这一行字。

    长安镇如今十四岁以下的孩子一共有两百八十九个，因为冬季的饥荒和之后各地农奴的暴动,活下来的孩子两极分化,要么只有两三岁刚刚会跑,要么集中在八到十四这个区域。

    前者父母能够抱的动，可以将他们带走而不丢弃,最重要可以消化主食活下来，且吃的不多，还停留在吃奶阶段的婴儿基本全都夭折了,还有一些被偷走抢走,偷抢自然不是拿去买卖,饥荒时期，什么匪夷所思的事都会发生。

    甚至有些婴孩父母本身参与其中。

    时玉和霍辞听金移讲述时险些吐出来。

    而八到十四岁的孩子有一定能力可以靠自己活下来。

    不管是抢夺寻找或者捕猎,甚至包括出卖身体。

    香葵镇领地的农奴因为包围香葵镇得到男爵准许捕鱼充饥,其它领地的农奴没有这么幸运。

    他们中有和白山村一样遵守规则继续挨饿的,也有反抗规则进山打猎寻找食物的,还有一些成了强盗，就像最初金移来白山村送粮食时遇到的那群强盗一样,他们其实是白山村相邻两个村庄的农奴。

    规则打破一次就会有第二次,而且更进一步。

    一开始只是进山下河寻找食物,慢慢的,害怕被发现被告发,于是拖别人下水一起打破规则，或者将不同意的全都杀掉。

    农奴们有朴实勤劳的一面，同时愚昧和无知又很容易汇聚成最大的恶。

    后来长长侯爵战败,领主们逃亡，整个领地成了他们的乐园。

    失去家人庇护的孩童只能靠自己挣扎求生。

    直到金移带着商队路过，将他们买回来。

    后来银剑侯爵上位，分封的新领主对各自领地进行清理，时玉和霍辞又让人趁乱带回来了一些孤儿。

    五岁以下的孩童不在书院招生规则中，所以眼下书院一共有两百零五个学生。

    时玉和霍辞简单粗暴的划分成初级班中级班和速成班。

    初级班即扫盲班，教拼音教认字。

    时玉和霍辞绞尽脑汁，将两人能记住的汉字全都写下来。

    没有汉语字典，《三字经》《千字文》这些是两人能想到最便捷的教学材料。

    时玉只记得《千字文》，《三字经》后面部分早就忘记了。

    霍辞记得《三字经》不说，连《声律启蒙》都能全背出来。

    时玉对自己童年常常抱怨外公严格而忏悔，尤其知道霍辞还能背诵《唐诗宋词集》后。

    他的父母才是狠人。

    等找到希尔和柏木男爵没带走的书籍，识字课堂又添加了通用文。

    后来有了属官，时玉从中挑选出三个，换下了希尔和贝妮，同时划分出中级班和速成班。

    初级班的中文扫盲也交给了中级班的优秀学生。

    他和霍辞主要负责中级班和速成班。

    中级班是初级班的升级，那些聪明的、记忆力好的“学霸”进入中级班，进行进一步学习。

    而同期剩下的学生会进入速成班，按照他们的意愿和突出特长，进行专项教学，或是画画或是算术或是音乐等，现在又增添了表演，还有一些需要实践学习，在语文达到及格后，被送到对应匠人身边学习技术和手艺。

    时玉和霍辞每天轮流来上课。

    其实两人能完全记住的基础学科知识并不多，很多科目只能做一个引导作用，更多还是集中在文法和算术上，文教道理
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