第(3/4)节 老师们说要是学生们都像Judy，那就教得舒服了。丁一夫妇将信将疑地离开了老师们，觉得心里不踏实，因为女儿在家老是让人不放心，意大。可是他们知道美国教师们不太会来虚的，少恭维，比较实事求是。这孩子，怎么在学校和在家里判若两人。

    他们来到音乐老师那里。只见她门前冷落，清坐在桌前。大概是偏科，来见她的家长不多。她皮肤白皙，高颧骨，一头红发挽了一个结，非常端雅淑女。她见丁一夫妇来了，有点羞涩地请他们坐。Judy是学校唱诗班成员，而且很认真。逢年过节，毕业典礼，唱诗班的学生就要为大家表演助兴。丁一夫妇是唱诗班的忠实听众，每会必到。坐在那里，看着身穿礼服的中学生们手握蜡烛从门口进来，经过观众走到台上排成队形，在这位美貌的音乐老师甜美嗓音带领下用多声部唱出天籁般的美音，就觉得心灵会得到安抚和激荡。孩子们的歌声像山涧的水很纯正，如同阳光洒进绿叶林一片清新。丁一看着台上的女儿虔诚地美唱，心中充满了幸福感，她就像一棵慢慢长大的小树苗婷婷而立。音乐老师用碧绿的瞳仁看着丁一夫妇，感谢他们多年来对她工作的支持。不光是Judy，Brian以前也是唱诗班的成员。她说过了圣诞节，学校要组织唱诗班的学生到欧洲巡演出，希望Judy能参加，因为这是自费演出，让学生开眼界，费用不菲。她也知道Judy正忙着最后一学年的学习，还要申请学校。月琴说去问问Judy，一切看她的。月琴很喜欢这个老师，问了她几个音乐问题，有点专业，于是两人侃侃而谈，丁一装模作样地附和着点头。月琴上大学时也唱过唱团，让两个孩子进唱诗班完全是她的意，她一直认为这对培养孩子的情操很有帮助。

    最后一个要见的是学校负责Judy的辅导员，负责大学的报考事宜。和公立学校一个辅导员管毕业班几个学生不一样，这个学校一共有三个辅导员，每人管二十来人，因此对学生比较熟悉。她很直接了当地对丁一和月琴说，Judy不但学习好，活动能力强，是个all rund学生，应该报考耶鲁和哈佛，录取的希望非常大，要不然太可惜。她和Judy谈过，知道她想报军校，而且大学毕业后要继续读军校医学院，一分钱不花，完全独立。虽然这是一个不错的选择，但是。。。。。她两眼看着丁一夫妇，那意思很明确，是不是重新考虑。丁一他们知道这所私立中学把名声看得很重要，它的许多校友都是会名流，对学校的馈捐赠也很多。丁一月琴和辅导员的看法一样，已经作了许多说服工作，可是Judy的意一向很大，说不动她。她很受哥哥的影响，满脑子的献身精神，加上身体条件出色，想让自己得到锻炼。看着他们面露难色，辅导员明白了。她说不管Judy报那所学校，她都会写一封很好的推荐信和学校的评语。她非常敬佩丁一夫妇对孩子教育的态度，尊重孩子们的选择，不以上名校为目的。

    “知不知道，” 辅导员说：“因为我们学校上常青藤学校的录取率很高，今年突然有许多中国家长想将小孩送到这里来读中学，学校已经收到了好多封从中国寄来的入学报名申请。那些中国家长很有钱，他们在信里直说要捐款，多少给个数，条件是保证孩子能考上美国前十的名校。”

    丁一和月琴互相看看，中国对名利的追逐之风刮到了美国的中学，他们认为只要有钱，就没有办不到的事情，五洋可捉鳖，九天可揽月。丁一记得二三十年前台湾也刮过一阵子小留学生的留学之风，许多孩子来了没人管。

    “学校讨论后拒绝了他们当中大多数人的申请，尽管他们很有钱，因为太功利。我们培养的是对会有用的人才，而不是为了专门达到读耶鲁或哈佛的个人目的。更何况我们保证不了每个学生都能上名牌大学，这和每个学生的天资及自身努力有关。去年不了解情况，我们从中国招收了一个家里很有钱的学生，结果这个学生的家长时常到学校来为孩子争分数，斤斤计较，说付了许多的钱，就应该给好分数，要不然将来影响上好大学。学校的老师都对这个学生头疼，因为他的学
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