第(2/2)节 在学生中游离，就是不看少年，一副冷漠模样，似是已经放弃笨手笨脚的一号。

    助教机器人过来查看，将标贴按在少年胸前的位置，标贴诚实的再一次掉下。

    “怎么回事！为什么又是一号，一号这是得罪谁了啊！”

    “科普一下，标贴上面-
第(2/2)节