第(2/2)节 真的好期待呀！”有人兴奋地喊道。

    另一个人则有些遗憾：“为什么刚好轮到我们班来制作奶茶呢？我更想尝试制作一些美食。”

    “或许我们可以考虑制作一些凉茶。”有人提出了建议。

    这个主意得到了其他人的赞同：“对啊，凉茶挺好的。而且我们还可以制作一些酸梅汤，这种酸甜的味道能够解除油腻感，如果宣传说它‘有助于’减肥，一定会很受欢迎，销量肯定不错。”大家纷纷点头表示同意。

    班长接受道：“其实学校安排做奶茶也不一定只做奶茶，只是说主打做奶茶，我们可以做点吃的卖，也可以做给本班同学吃就够了。学校这样子安排只是想合理安排市场。我们不影响就是了。”

    在一个阳光明媚的课间，教室里热闹非凡。同学们正围绕着即将举办的活动热烈讨论着美食的选择。

    “那可以做凉拌黄瓜，”一位同学兴奋地说道。

    “还有凉拌鸡爪。”另一位同学紧跟着补充。

    “还不如无骨鸡爪。”又有同学发表了自己的看法。

    “无骨鸡爪好啊。”大家纷纷表示赞同。

    “还有三明治，可以现场做，看得见才让同学放心。”

    班长认真地听着大家的建议，不住地点头，“你们的提议都很好，待会提议最多的我们就做。放学后决定帮忙的到内走廊开会。”
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