第(2/2)节 音，把同学们充满感情的留言念出来，再配上感伤的背景音乐，营造出感人肺腑的气氛，让林老师深刻感受到“人间处处有温情”的温馨感觉。

    这天中午，林老师跟以往一样到我们班来吃营养午餐，大家因为期待接下来的计画，全都静悄悄的，比平常上课还要安静，深怕一吵就听不到广播。林老师跟平常一样，坐在讲台边的地上，有点困惑的左右看了看，“你们今天怎么这么安静？”

    “有吗？跟平常一样啊。”“对啊，老师你想太多了。”大家哗哗哗的突然开始吵，想降低林老师的疑心，不过十秒以后，大家又自动安静下来，就怕错过了广播。

    “虽然还不到凤凰花开的季节，但是林恒生老师，再过两天就要离开学校了。”

    班长的声音搭着音乐声，从扩音器传出来，林恒生当场愣住，不知道该怎么反应。

    “虽然老师和我们相处只有短短的两个月，但是我们会永远记得你讲过的故事，还有每一堂我们一起渡过的生物课。”班长的声音透过播音器，变得比平常还成熟，感觉上像在听深夜的广播节目一样，虽然要走的不是我，可是我也忍不住想哭。

    “小美想说的是：老师，谢谢你。”“恬恬想说的是：谢谢你陪我们练接力。”

    “小白想说的是：老师，我一定会永远记得你的，你也不可以忘记我们喔。”

    “怡萍想
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