第(2/2)节 ，你是飞跃的羚羊……一分钟后，我慢慢睁开眼睛，此时此刻我不再是黎老师，我是“飞跃的羚羊”。

    场上的比赛已经进行了一半，对方领先了四分之一圈，而我们的下一棒是林老师。

    我走向林老师，“你没问题吧？要加油喔！”黎老师当然不会帮林老师加油，基本上不诅咒他跌倒就已经很给面子了；可是“飞跃的羚羊”不可能这么没品。

    “谢谢。”他一脸感激。他当然不知道帮他加油的并不是黎老师。

    家长代表交棒后不久，英文老师也气喘吁吁的跑过来，把棒子交到林老师手中。

    林老师接棒后，看起来很轻松似的，像是没接触到地面一样，非常快速的接近跑在前面的家长代表队，然后并肩，然后超过，然后双方的距离继续拉大。

    等到他把棒子交给下一棒的时候，我们已经逆转，领先了四分之一圈。

    场边的学生兴奋得拼命拍手叫好，大家像是突然醒过来，一面倒的帮我们加油，k得他们满头包的数学老师、老不下课的国文老师、永远在骂人的生教组长，即使是平常他们抱怨个不停的老师，他们都一样一视同仁的大声帮他加油；老师们听了心里高兴，脚步也越跨越大、越跑越快。气势完全倒向我们这边。

    剩下最后两棒时，我们领先了半圈左右，我和国手先生一起在接力区等待。

    现在他看起来不再可怕了；我们领先半圈，就算是平常肉脚的我都不一定会输，更何况是现在的我？

    前国手有什么了不起？我可
第(2/2)节