第(2/5)节 系之外，我与同桌的同学并无太多交集。

    今天的课程是语言课，相比其他课程，参与的学生相对较少，有的甚至直接

    趴在桌子上睡着了。发布页ltdz…c〇由于这是一门收费课程，只有我一个她熟悉的学生选择参加，

    这让我成为了老师关注的焦点。发布页ltdz…c〇因此，我不得不回答她的每一个问题，即便她并

    未有任何刁难的意图，直到课程结束。

    课程结束后，老师把我留下来单独说话。虽然虚拟学校的规定中明确禁止留

    堂，但她仍然选择了与我进行私人对话。我们在虚拟空间中边走边谈。赵老师看

    上去有些忧虑，她问我有什么烦心事。然后，她把教材收进虚拟空间，慢慢地告

    诉我，她似乎对我有了感情。这让我感到惊讶，我心中涌现出师生恋的困扰。我

    告诉她，她只知道我在虚拟世界中的身份是女性，关于我的其他真实信息都保存

    在系统中，作为个人隐私，只能由我自己查看。我不禁开始思考，她是不是因为

    我在虚拟世界中的外貌好看才产生了这种感觉？

    我马上表示了拒绝。尽管我知道她可能对我有好感，但我坚持认为教师与学

    生之间应该维持专业的关系。赵老师表示她理解我的立场，并希望我能更深入地

    了解她。我们来到了我们俩的个人虚拟花园，那里宁静且美丽。在那里，她向我

    坦白说出她喜欢我个性和脾气，她认为我是一个值得更深入了解的人。然而，当

    她试图拥抱我时，我犹豫了。我们保持了一段时间的沉默，然后互相留下了联系

    方式。

    在赵老师离开之后，我独自留在了这个虚拟的花园中。此时，虚拟的夜空开

    始下起了细雨，空气中弥漫着湿润的气息。虚拟的雨滴落在虚拟的叶片上，发出

    轻轻的嗒嗒声，仿佛在唤醒我的思绪。我看着远处的虚拟城市，灯光在雨中闪烁，

    仿佛在迷雾中忽明忽暗。周围的一切都变得模糊而朦胧，仿佛刚才发生的一切都

    像是一场梦。

    我坐在花园的长椅上，身上披着一件虚拟的雨衣，感受着这个虚拟世界的雨

    滴。虽然这些都是虚拟的，但却让我有了一种沉浸在这个世界的感觉。雨滴落在

    我的脸颊上，滑过我的鼻尖，最后落在我的手上。我看着手上的虚拟雨滴，心中

    五味杂陈。

    我开始思考关于师生关系的问题，我开始怀疑自己对于这个问题的看法。虚

    拟的雨滴在我面前形成了一片虚拟的雨幕，仿佛是我的思绪在这个虚拟世界中形

    成了实体。我看着远处的虚拟城市，心中充满了困扰和混乱。我知道，我需要时

    间来消化今天的一切，来理清我的思绪，来找到我对于师生关系的答案。

    我走进石板铺成的古老街道，雨滴在我油布斗篷上发出悦耳的声音。我抬起

    头看见一座沉重的石桥，它横跨在一条黑暗的河流之上。在桥的阴影下，一位女

    魔术师从未知的深处闪现出来，她的脸庞被一副神秘的面具遮住，象征着对虚拟

    世界和大公司的反抗。我也穿着一件暗色的长外套，戴着一个狐狸面具，与她并

    肩站立，表示我的抗议。

    我跟她交谈，询问最新的发展动态。她告诉我，监管力度日益增强，大公司

    开始对虚拟世界实施更严厉的封锁。我点了点头表示理解，并递给她一些珍贵的

    虚拟货币，以现金形式提供支持，避免在线交易的风险。她传达了一些似乎无关

    紧要的信息，然后建议我们在现实中见面。这让我感到困惑，为什么有些事情不

    能在虚拟世界中进行？

    我们谈论了一种被称为”无损
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