第(1/4)节     他是记忆犹新的。时隔一年多，他还能一眼就认出她。

    那时，侯岛任刘庆庆所在班的班主任。她学习一般，上课时经常讲话、传纸条和发短信。这样扰乱秩序，曾被他说了几句，还与她产生过一段误会。

    有一次下课后，刘庆庆到办公室对侯岛说，他不应该当众骂她，搞得她没面子。

    老师教育学生虽然不错，但也要讲究方式，也要给对方面子。可她就是想不到她在课堂上讲话、传纸条和发短信，也搞得老师没面子！

    当时，侯岛不知道北京土话里的“骂”具体指什么意思，就反复强调他没骂她，说他骂她是诬陷老师的人格。他为人师表，虽不是道德模范，但不能骂学生这一点还是能恪守的。

    在侯岛印象里，所谓“骂”就是用脏话或者难听的话羞辱对方，让对方感觉到难堪或者心理受到伤害。作为一个老师，学生在课堂上违反纪律说几句是不算骂的。

    谁知，北京土话里的“骂”却包含了批评的意思。老师批评学生，在学生看来就是“被老师骂了一顿”。

    她见侯岛反复强调没骂她，就气愤地走了，并说他不可理喻，是当面说假话的人。他无法接受她的说法。因为他没搞清楚北京土话里的“骂”居然就是指批评。如果如此，作为老师在她违反纪律时骂了她，有错吗？相反的是，哪位老师能做到不骂学生，那可就是典型的缺德老师了！

    于是，在此后的管理中，他知道刘庆庆利害，就尽量少理会她，能假装没看见的就假装没看见。

    刘庆庆倒好，变成了“齐天大圣”，想干什么就干什么，学习成绩也很快由中等变为最后几名。侯岛也曾经想拯救她，但找她谈话后，却增添了她对他的敌意，导致她到学校领导那里告他的状。为了一个学生反被学生告状，这样吃力不讨好的买卖，他再也不愿意继续做下去了，就只好把更多的精力放到其它的学生身上。

    一天下午放学后，侯岛溜进那个小区里散步，发现一群学生围在一起。

    他走过去一看，刘庆庆正站在中央，她对面是一个上年级不知叫什么的女生。

    “做个了断吧！今天，大家都在。我要与你做个了断。大家都不要动手，我们决斗，谁赢了，谭晓兵就归谁，输了的就永远不准再与他往来……”“好，谁怕谁？只要你说话算数，我非常愿意与你做个了断……”那个女生边说边脱掉外套，“大家做个证，我和刘庆庆之间的事，今天做个了断……”刘庆庆也迅速脱掉了外套，把袖子往上挽了一挽，摆开了一场决战的架势，毫不示弱地说：“来吧，少废话，我今天让你心服口服地把男朋友让给我……”“加油啊！”“加油！”“绊倒她！”……旁边的一些学生便纷纷为她们呐喊助威。

    她们很快扭在一起，抓衣服，扯头发，用脚在下面横扫等等，把能从电视电影里学来的招数全数使了出来。

    在旁边观看的学生配合得很默契，不再大声喧哗，而是都聚精会神地看着两个美少女决斗，看看究竟谁的“九阴白骨抓”利害。

    刘庆庆虽然是低年级学生，但要泼辣些、要灵活些。趁对方不注意，她先下手猛地一拉，然后快速扫一脚，一下子把对方摔倒在地，然后，她不给对方任何反抗的机会，一下子骑到了对方的身上，一手紧紧地抓住对方的头发，一手去掐对方的脖子……另一个女孩没法抓住刘庆庆的头发，就死死地拉她的衣服，使她的内衣全都露出来了……这时，谭晓兵出现了，对她们大声嚷着说：“别打了，别打了……”但是，刘庆庆还是死死骑在对方身上，并不停地用手掐对方的脖子。

    谭晓兵见他喜欢的两个女孩决斗，又不听他劝，就一把抱住刘庆庆的腰，把她从对方身上拉了起来。

    刘庆庆指着对方说：“记住啊，他是我的，你以后要勾引他，我就打断你的腿……”说着，她当着大家的面吻了谭晓兵一下，仿佛在庆贺她的胜利，也仿佛在向对方示威。

    周围的学生又禁不住起哄了。

    由于他们
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