第(2/2)节 好。”

    她看过陆怀玉的话剧短片，水准超高，不是一般人能评价的，但这种大师级别的作?品不太适合用?来学习——换个更简单的说法：学习需要循序渐进，一口就想吃成胖子?，容易噎死自己。

    雪年显然?也考虑过这层，“陆老师走的是方法派路子?，新人不能轻易模仿，但陆老师的学生里，有几?位或许能对你有帮助。譬如?，孟导。”

    金斯娇愣愣的，像是没明白她的意思。

    雪年轻笑：“但孟导脾气太急了，她会欺负小孩，你能忍吗？”

    金斯娇眼巴巴地望着她。

    雪年无奈：“我也不行，我做不来老师的活。”

    她或许是个好学生，但绝对不是好老师，懒人是当不了好老师的。

    金斯娇小声反驳：“但我最喜欢您的表演。”

    “喜欢”两个字把?雪年撞得一麻，但金斯娇说了自己只是影迷，雪年不好多?想，听了个心神荡漾就扔到一边去了，平静地说：“嗯，我也很?喜欢。”

    金斯娇：“……”

    她一时?分辨不出来，雪年到底是在自夸，还是在拿话堵她。

    “不过你想学也不是不行。”雪年话锋一转。

    金斯娇双眼重燃希望之火。

    雪年残忍地打破了她的幻想：“只好让陆老师委屈下自己了。”

    ＊

    翌日。

    北城某高档餐厅的独间。
第(2/2)节