第(3/3)节 有点内急，向刘

    教授请示要上趟厕所，借一下卫生间。文二上完厕所出来路过，卧室，透过敞开

    的卧室门，看到昏暗的卧室灯光下小师娘一个人赤裸着背背对他呆呆站在窗户

    边。

    文二心里震动，表面不动声色的回到客厅，刘教授看了看表说，你小师娘该

    吃药了，你先喝点茶，我去去就来。

    文二表面上平静的喝茶，心里在想这小师娘的身上一定究竟藏着秘密。

    刘教授在此出来的时候说，你师娘吃完药就就睡下了。并甩给文二一个牛皮

    纸袋子，说里面是一些他近期看过的文献。并叮嘱文儿拿回去好好读读一遍。

    文二收起牛皮纸袋子，告别刘教授回到了学校里。

    宿舍里噼里啪啦的键盘声和偶尔舍友愤怒的咒骂声他妈的，你他妈的真该死

    ，以及不知名的脚臭味。让文二感觉到和刘教授家比起来，这简直是从一个世界

    进入另一个世界。虽然摩尔对舍友，打游戏时能打过就打，打不过就骂的作风，

    不感兴趣，但宿舍这个环境，让文二有点归属感，刘教授的家虽然向往，但是找

    不到归属感。

    偶尔爬上床铺，戴上耳机一起的品读老刘教授给的文献。随着耳机的带上，

    宿舍里的嘈杂被隔绝了。这些文献虽然有些枯燥，但文二自己感兴趣，所以读起

    来甚至有点期待。每篇文章上都有刘教授用红笔标注过的需要重点注意的地方，

    这也让文二读起来更加得心应手。很快就到了熄灯的时间，这让睡在床上，闭着

    双眼的文二感到意犹未尽，睡意全无。文二几经努力之下，还是了无睡意。反正

    第2天还是周末，没有课，干脆爬起来把自己的床围拉住，点亮充电式的台灯，

    拿出文献开始挑灯夜战。

    好在台灯续航较长。直到文二把全部文献读了一遍，发现这些文献都指向一

    个方向，构建潜意识的大模型，透过窗户看到天稍微泛出了鱼肚白。文二留下纸

    条，让室友别叫他吃饭。
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