第(2/2)节 ，他们有些承受不来。

    杨泽灵扬了扬手中的文件夹，“对了对了，被请的家长需要写一份万字检讨书，这份检讨书会公布在学校的通知栏里以供大家瞻仰。”

    “毕竟，养不教，父之过，老师我很看好你们哟。”

    “......”

    学生们的眼中充斥着茫然二字，他们实在是不知道，不过仅仅是给这个人族一个下马威而已，为何却换来了这种完全不对等的反击。

    在他们的传承记忆里，人族，不应该是这样的。

    应该是谦卑的、懦弱的...

    莫非是因为他是东方的人族吗？！

    东方的人族都是这么狠的吗？？？

    于是，距离上课还不到一刻钟的时间里，杨泽灵所带班级的学生们便感受到了来自老师の关爱。

    是真的关爱，爱の拳头转圈圈的那种。

    ......

    作者有话要说：

    爱的拳头转圈圈~

    教师致胜法宝之一：请家长。

    第3章 朗读&背诵

    .........

    蹲坐在杨泽灵肩膀上的小黑羊无言的扭脸看了一会儿自己暂时的饲主兼被保护者，两颗圆圆的小眼睛眯成了两条虚线。

    #猹的天线启动！是瓜的香气！#

    #真想看看那些个好面子家伙们被请来学校的样子，肯定有趣极了#

    #快犯错快扣分快点请家长#

    ...所谓看热闹不嫌事大什么的，局内种族不想懂得局外羊的心。

    杨泽灵看着浑身上下仿佛都布满问号的学生们，在心里给他们全都打上了一个大大的红叉叉：太嫩了，实在是太嫩了。
第(2/2)节