第(2/2)节 吗？”

    小李果断道：“算不了。”还未学成的道士小李掐指一算，建议道：“老师，你去城西的土地庙拜一拜吧，土地爷会保佑你的。”

    办公室的另外两个老师笑作一团，喻老师却记在了心上，还真的特意买了香花瓜果跑土地爷那里上供去了。

    终于搬完第三次家，这学期也快结束了。七月初的天气十分炎热，办公室空调打到二十二度，喻老师身上多穿了一件类似衬衫质地的宽松薄外套。

    比空调更凉的是来改论文的小陈同学的心。

    喻老师和颜悦色道：“这篇论文的灵感来源是哪里？”

    小陈敏锐地感知到要被讽刺的信号，小心翼翼地将自己微薄的知识一股脑倒出。

    “听起来像真的。”喻老师翻动着打印出的一沓论文，浏览到其中一段，说，“为什么写了这么多挚友和唱和诗，看起来不是很学术。”

    小陈探着脑袋过去看，听见喻老师冷不丁来了一句：“我听说有个创作群体，是做历史同人创作的，你是其中一员吗？”

    小陈一时没听出来这句话是夸是骂，不敢说话。

    喻老师转过头看她，目光竟然颇为诚挚，说：“你这篇论文考虑一下投到那里去。”

    小陈心惊肉跳地看着喻老师在她的论文上画出的一道道红色印记和标出的密密麻麻的注记，哭丧着脸问：“老师，真的全都要改吗？”

    喻安宵看了她一眼，说：“那重新开题？”
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