第(1/3)节     于是没再缠着唐青青，自个行动起来。

    唐建军这人容易被怀疑，也是有原因的。

    每天就喜欢往外跑，大晚上才回来，晚上还不像以前一样爱干那事，赵大花越想越觉得不对劲。

    于是她多抽出时间，紧盯着唐建军，也就没工夫找唐青青的茬。

    每天下午一放学，唐巧巧就来找唐青青，两人一起到老刘头家上课。

    他们之前找了好多地方，后来还是觉得在老刘头这里最方便。

    这里没什么人过来，最是清净。

    而且这里还有热水喝，有凳子坐。

    王黑子原本是非常排斥的，第一天就想找借口偷溜。

    可自从他知道老刘头这里有全套《西游记》连环画，怎么赶都赶不走了。

    每天老老实实地来上课听课，下了课沉迷在故事中。

    翟弘毅也没放弃这个大好的学习机会，每天从里面抽出一些字进行教学。

    唐巧巧一开始还有些紧张，她年纪最小学得也最慢，很担心会被骂。

    翟弘毅看起来就不是个脾气好的，可学了几天就发现，翟弘毅看着凶其实人还挺好的。

    虽然他揍王黑子的时候，一点都不手软。

    那也是王黑子调皮，否则翟弘毅是不会动手的。

    几个孩子凑一块，叽叽喳喳闹个不停，就算是在上课的时候，都不会消停。

    老刘头成天抱怨：“我的耳朵都要被你们吵聋了。”

    可唐青青明显看到老刘头明显比从前开心不少，他们上课玩闹的时候，他会默默在一旁编藤筐，身体却是朝着他们这边倾斜的。

    自从知道藤筐不仅更值钱，还不愁地方卖之后，老刘头编藤筐编得更加勤快了。

    翟弘毅上课唐青青以为的要好得多，就连屁股跟长了刺似的王黑子，也能安稳坐下来听课。

    他上课并没有完全按照课本上的走，有自己的节奏和切入点。

    语文课结合小人书一起上，时不时还会扩展内容，提起外面的世界。

    对于乡下的孩子来说，外面的世界对他们诱惑非常地大。

    尤其是对于王黑子来说，他从小就不喜欢种地，可在村子里除了种地就没别的路子可以走了。

    因此他向往城市，更喜欢城市的热闹和繁华。

    数学课则喜欢用现实的例子进行授课，让大家更加能够理解为什么，也更加有兴趣。

    唐巧巧和唐青青就不用说了，她们非常珍惜这个机会，就算讲得很枯燥，也会认真听讲，这么有趣更是一字不落地记下来。

    回去的时候，唐巧巧还跟唐青青重复今天上课内容，加深了印象。

    王黑子也难得进入状态去学习，虽然他的注意力很难集中，却也还是学到了东西。

    有了翟弘毅的课后辅导，唐青青去学校听老师照本宣科，也能迅速理解课程内容。

    唐青青还会听其他年纪的课，又不懂的就会记录下来。

    一开始因为识字不多，没法写出来，只能脑子里硬记。

    当拼音学完了以后，不会的字就能用拼音替代了。

    唐青青接受知识的速度比另外两个人要快，翟弘毅还会额外给她讲课。

    唐青青：“毅哥，依照我的进度，你觉得我下个学期可以直接上二年级吗？”

    翟弘毅：“既然要跳，就干脆跳到四年级。”

    唐青青瞪眼：“我能行吗？”

    “有我在有什么不能的，不过以后下午就别去上课了，我单独给你多上两节课。”

    现在低年级的内容很简单，唐青青毕竟年纪大了，理解能力更好，而且本身她也是个聪明又专注的人，学得也就比普通人更快更扎实。

    一二三年纪都是在一个教室里上课，跳不跳级的意义不大，还不如一步到位。

    “会不会太麻烦你？你老是不去上工，能行吗？”

    “
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