第(1/2)节     “经过系统检测，发现你初中的知识已经全部自学完毕，现在强制开启高中知识预习。”

    瞬间，眼前场景一变，教室变成了一片纯白的空间。

    蓝色的金属光屏又出现了，上面写着：

    语文：（2\/100）（你对文字的掌控只停留在初中生水准。）

    数学：（2\/100）（居然连数学的门槛都没摸着，这是什么垃圾青铜）

    英语：（30\/100）（你居然连口语表达都做不到快速连贯，也就书面够看了）

    物理：（2\/100）（无力吐槽你的学习进度）

    生物：（2\/100）

    地理：（2\/100）

    政治：（2\/100）

    历史：（2\/100）

    化学：（2\/100）

    任务：每一项数值都达到3水准，完成后奖励好人值100点。

    之后林一览便发现自己的面前出现了一个带着金属光泽的银灰色书桌，书桌上面垒起了厚厚的教材，蓝色的光屏上面九门科目的进度条全部为0。

    林一览叹了口气，拿起一本语文教材便开始看了起来，她记忆里不错，虽然算不上过目不忘，但是起码看两遍就记住是可以的。

    语文主要是积累，多读多做多写，培养理解能力。

    她将书本上的古诗和文言文的页码折起来，挨个挨个地背。

    进度条正以缓慢的速度向前增长着，她做事情不喜欢三心二意，这和她在感情上面的作风完全是大相径庭。

    她注意力集中的很快，这都是小时候练出来的。

    她小的时候经常靠年纪第一，但是小学的试卷简单的要命，一大把并列第一的。

    有的时候她会因为一些低级错误考不了一百分，很容易被那些细心的孩子挤下去。

    这时陈娟娟就拿着那个已经被她抽变形了的衣架不停地往她身上甩，她感觉疼的要命。

    但是也没别的办法，后来她发现了，只要把意识剥离完全放在另一件事情上面就很难感觉到痛了。

    每次写卷子写的小心翼翼，完全不敢出错，这么些年下来注意力自然就养成了。

    关于文言文，她会先背注释和翻译，然后再背原文，反复几次加深记忆，最后拿出练习册开始做有关这些内容的练习题，加深巩固记忆。

    不知道过了多久，桌子上面那成堆的书已经全部被她看完了，从右边的一堆变成了左边的一堆。

    她学习能力很强，这么些年也总结出自己的一套学习方法，再加上系统的教材编的非常好可以算得上是顶尖的水平。

    一套流程下来就掌握的差不多了。

    同时她九门课的进度条达到了一百。

    她看到自己属性面板上面的好人值从10变成了110。

    她有些好奇地问道：“属性怎么兑换？”

    021见她这么配合，语气也没有刚开始那么阴阳怪气了，还算是有耐心道：

    “现在你兑换属性10点好人值0.1点的属性值，第二次兑换要加上10点好人值，也就是20点好人值兑换0.1点的属性值，第三次就是20点加上20点，也就是四十点，以此类推。”

    林一览花起自己赚的好人值花起来那叫一个大手大脚，毕竟看那九门课的进度自己将来可能会有很多这样的任务，难度会逐渐提升，奖励也是。

    为了能够获得更多的好人值，林一览用七十点的好人值兑换智力，然后获得了0.3点的智力值，还剩下40点好人值没地花，她觉得先存起来，看看之后的任务有没有用得上的时候。

    兑换完之后，眼前的场景再度一变，还是空荡荡的教室，也就是说她被系统拉进那个奇怪的空间的时候现实世界的时间流速是被暂停了的。

    这个系统的存在不一定是坏事，林一览感觉自己血液都沸腾了起来。

   
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