第(2/2)节 烧毁。”

    “如果有想要学习法令的，可以以官吏为师，到官吏那里去学习。”

    随后，秦始皇下达命令说：“可以。”

    ——于是便照此办理。

    【这一事件，发生在秦始皇三十四年，即公元前213年。记事的时间十分明确。事件发生的地点也十分清楚，是在秦的朝宫——咸阳宫。】

    【事件的相关人物也有名有姓，仆射周青臣、博士齐人淳于越、丞相李斯，其中官职与称号也逐一交代。事件的发展，同样也是脉络分明——】

    【在咸阳宫的宴会上出现争论，秦始皇将其交由廷议讨论，丞相李斯进言，秦始皇裁决。这些符合秦汉之时廷议奏事、法令产生并颁行的程序。】

    【例如，“丞相臣斯昧死言”、“制曰：可”，便是秦汉诏书的一种，制书的标准用语。】

    【因此，结合内容与形式可知，这是一段可信度很高的、典型的秦汉之时的上奏文。】

    【综上所述，秦始皇“焚书”一事，思想源流清楚、多种证据齐全，应当是确凿无疑的史实。】

    诸子百家，听到这里。

    他们纷纷一怔。

    其中很多人，原先以为“焚书”与“坑儒”都是跟孔子、孟子他们儒家相关的——

    他们甚至还在庆幸，自己的学说传承下去了。

    曾经：为孔子默哀一秒。

    如今：为自己疯狂默哀！！！

    嬴政！！你全烧了吗？全烧了吗？！
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