第(3/4)节 ，午休时又一次趴在桌上。

    那天她连午饭都没有吃，半梦半醒的时候就听到旁边有同学在统计，目前为止班里都有谁没丢过东西，其中也有她。

    一说到她，那几个同学的声音一起顿住了，林寻虽然趴着，却感觉到他们的目光看了过来。

    明明有好几个同学都没有丢过东西，他们却仿佛并不在一起，只锁定了她。

    下午放学，班主任再次叫林寻去办公室，还交给林寻一张纸和一支笔，让她把全过程写下来。

    林寻忍着难受写了一遍，交给班主任，接着教导处也来了一位老师，看过她写的东西以后又把纸推了回来，说叫她重新写。

    林寻表现得很平静，因她已经意识到发生了什么事，老师们已经断案了：小偷找到了，所有的黑锅都有人背了，谢天谢地！

    那是林寻记忆中第一次顶撞老师，也是第一次不听命令，以往她给老师们的印象都是低调、内向、好管理。

    林寻问：“为什么叫我写检查？我没有偷东西。”

    老师们说这不是检查，也没说是她偷了东西，只是让她老老实实把自己当时做了什么写清楚一点。

    林寻说：“我已经写清楚了，为什么还要写？”

    老师说，她写得还是不够准确，不够详细。

    林寻拒绝再写，反问道：“你们怀疑我偷东西，你们有证据吗？”

    老师一个唱红脸一个唱白脸，那个看上去很凶的老师吓唬着她，将利害关系往严重了说，还提到处分。

    林寻不仅愤怒，而且委屈，她不想哭，可她没忍住，她红了眼眶、流了眼泪，从一开始的冷静到后来的叫嚷，她从头到尾只有一句：“你们凭什么说我偷东西！”

    这样的三堂会审，换一个心虚的或者底气不够足的，八成就承认了，真做贼的人根本扛不住这一切。

    但林寻不是贼，她不怕这样的逼迫，她不相信自己没做过的事可以栽赃给她。

    老师最终拿她没办法，先放她回家。

    林寻回到教室里拿书包，班里的同学已经走得差不多了，只有三五个同学还在，其中就有余歆，还有两个不属于本班的学生，正是余寒和蒋延。

    林寻进教室的时候，他们正背对着门口在说话，林寻动作很轻，他们没有注意到，直到林寻走向自己的座位，听到他们说话的内容。

    余歆问蒋延，为什么林寻要去他家里，为什么苏云要给林寻那么多生活用品。

    其实林寻的家庭环境班里是有过传言的，听说林寻的母亲生病了，听说林寻家里很穷——穷这一点并不难看出来，穷人身上的窘迫感就是他们的第二层皮肤。

    蒋延看了眼余歆，说那些东西是母亲苏云为了照顾林寻才给的。

    余歆皱了皱眉头：“她家里很穷吗？连生活用品都需要苏阿姨买？”

    这话没有讽刺的意思，她的声音里充满着疑问和困惑。但就因为余歆生活得太好了，她不明白这样单纯的一句话听在林寻耳中是多么刺耳。

    明明是同一个班的学生，却处在壁垒分明的两个阶级。

    林寻当时就站在自己的座位旁边，浑身发冷，她直勾勾地看着他们几个，还看到余歆转头看向余寒，并问余寒这件事要不要告诉老师？

    余歆就像其他同学一样，觉得林寻就是小偷。

    余寒拍了拍余歆的肩膀，又和蒋延交换了一个眼神，最终说道：“实话实说，反正咱们也没有添油加醋，没有无中生有。”

    就是这句话，林寻曾对余寒仅有的一点好感清零了。

    是的，没有添油加醋，也不是无中生有，但这件事无疑是将她钉在耻辱柱上，所有人都会认为：因为她穷，所以偷窃。

    她在班里没有朋友，她没有人缘，出了这种事没有人会替她说话，那些偷过东西的同学会暗自窃喜、推波助澜，巴不得将所有事都栽在她头上。

    而整件事情里，唯一知道她是无辜的那个人，
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