第(2/2)节 满算也就七个半小时，调查中统计进乔枝同学课外学习时间里的皆未包括这七个半小时。

    在这种情况下，每天还会课外学习六个小时是什么概念？说明一天中只有一个半小时乔枝同学是在干别的事情的。虽然出于现实情况考虑，我们的观察只持续了三天，但从图书馆管理员的证词可以推测，乔枝同学自本学期开学起一直在持续这样的生活。一日两日的努力，相信各位同窗多多少少都尝试过，持续一个多月这么做，且俨然一副要经年累月进行下去的架势，试问有几人能够做到？

    更可怕的是我们在经过统计后，发现这六个小时的课外学习时间上下浮动不会超过5分钟，同样的虽然乔枝同学学习一段时间就会休息，但她的休息时间维持在50（±5）分钟天。

    此外，我们完全没有看到乔枝同学拿出过手机，她身上也没有手表一类的计时工具，图书馆虽然有时钟但她始终是背着时钟坐的，我们没有注意到她在休息时间往时钟看过，她究竟是怎么做到在不看表的情况下学习和休息的时间加起来浮动不超过五分钟的？

    3l楼主：[附件]乔枝同学宿舍用电记录ng

    [附件]图书馆管理员亲口证词
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