第(2/4)节 承担的，有关的各种文书都是他的签字。作为交换我向他保证等过几年风头过了就把他调到公安系统任高职，这样虽然他会被军方从现役调离到预备役并受到相应的军法处罚，但总的来说还是合算的。”

    蓝苹：“那你也会担上领导不力的责任，你就不怕因为这件事会使你得到公安部长之位的光明前景蒙上阴云吗？”

    富治：“这点美中不足比起我献与您黑材料之功，得到您的看中、支持又算得了什么。我前景上的阴云对您来说不就是挥挥手就刮跑了的事儿嘛。”

    蓝苹：“哈哈哈哈，你看的很透啊，不愧是我族出身，比那三只蠢猪和总理强多了，我就助你一臂之力夺得公安部长之位。”

    富治：“多谢国母成全，富治对国母愿效犬马之劳。”

    蓝苹：“恩，你要在公安部长的位置上好好干，国务院里我就指望你了。”

    富治：“国母太看得起富治了，国务院里不是还有总理大人吗？他地位在我之上，对您应该更有用。”

    蓝苹：“不要提他，提起他我就不是个滋味。”

    富治：“总理大人怎么了？是办事不利得罪您了还是背叛您了？”

    蓝苹：“他一没有得罪我，二没有背叛我，我交代的事儿他也都能够完成，只是他每次为我办完一件事就会无意的给我惹来麻烦。当初我看他既聪明又识时务以为找到了一个好帮手，谁知道用了两次就给我找了这么多麻烦，打乱了我原先的步骤，真是不愧“搅屎棍”的外号。人类世界评价宰相职责是调节政府里的阴阳、使政府保持团结，他倒是完美的符合了这份评价。要是政府内有两个部门因为某件是闹不痛快贻误了工作引来他当仲裁者的话两个部门只怕都得不到好，原本对立的双方会联合起来送走他，自然就团结了。这种走哪哪倒霉的天赋不是一般人类能有的，简直就是开了祥瑞光环一样，我以后还是少用他为妙。”

    富治：“国母多虑了，这是不是总理所受的教育使然？您也说了，人类世界的宰相职责就是要维护政府团结，他是不是还按着本族的传统教育那样履行的总理职责才干成这样的？”

    蓝苹：“富治你挺聪明的怎么会这么想？我虽然对人类的传统教育了解不多但我可以肯定，总理能得到“搅屎棍”外号绝对不是靠传统书本教育就能教育出来的，除非他有个真正拥有祥瑞光环的教师长期言传身教才能模仿的这么像，但这可能吗？跟有祥瑞光环的教师长期呆在一起那不是纯粹找死吗？没学成就肯定挂了。所以我判断那是他的天赋，天生就带有的。”

    富治：“国母您不知道，人类的传统教育跟咱们魔族大不一样，我是这次碰到总理千金才领教到的。总理对她女儿实行的是传统封闭教育，禁足，不让孩子出屋接触大自然，还说对女儿没指望能有什么大出息，似乎有些重男轻女，女孩子应该被教育成淑女，不应该有什么其他远大的理想。其实我看那个孩子挺机灵的，总理这么培养可惜了。”

    蓝苹：“哼，重男轻女的男权主义者，女人又怎么了，怎么就不能有远大的理想抱负了。不说万魔国，就是人类世界里都有女国王、女宰相、女骑士，除了教皇什么职业群体中没有女人身影，找个机会我要好好说说他。”

    富治：“国母慎重，这么做不好吧？这家庭教育说到底是人家的私事，您不方便干预。”

    蓝苹：“有什么不方便的，我告诉你，他没有成为总理前想去黑都第一师范学校当个插班生学习魔族常识，学校之所以没有拒收还是他打着教育孩子的旗号求我推荐才进去的，我关心一下他女儿的教育情况那是天经地义啊。”

    富治：“噢，要是这样那您理应过问，你可是他的介绍人啊。”

    蓝苹：“是这个道理吧？不过你刚才说他女儿挺机灵的，是不是口误？应该是长得挺机灵吧？”

    富治：“那不是口误，当时我和手下进入总理府邸追捕歹徒的时候看见她指挥保镖和护卫击杀歹徒而且还穿着女仆装，准备情况不妙的时候及时
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