第(2/2)节   因为机甲制造的成?本太?高了?,即使是在校学习阶段,如果帝国政府拨款承担机甲制造系的研究费用的话,那每年机甲制造专业的资金都是最被眼红的。

    还不如单独拎出来，也方便帝国机甲制造总院对每年军校生的资质检查,提前?选中优质的学生去深入学习。

    在军校内，机甲系学生的机甲制作?中心被起名为机甲设计院，更加强调学生对于机甲设计思路的培养，一些?制造专业的学生也会在老师的指导下?选修设计专业的课程。

    不过?，由于机甲系令人发?指的通过?率，不管是制造专业还是设计专业的学生都清楚地知道，他?们的军校学习生涯，不过?是给他?们打了?个底子。

    并且，由于军校五年制的学习时间限制，大多数人能将一半的底子打好就不错了?。

    去到专业的制造局里，哪个不是要在实?践中尽快变身为设计与制造双修的全才？

    只有能亲自?将自?己?设计出来的作?品完整呈现的机甲设计师，才是最顶尖的。

    如果空有设计图纸，而不知道在实?际制作?中如何调试改进，也不过?是为量产机提供新型号而已。

    只能说，机甲系的学习前?路漫漫，却依然有人前?赴后?继。

    是以，当林灼然提交上那份在机甲系死磕的志愿表后?，沉醉于新生美貌的学姐在心里默默流下?了?两行眼泪。

    “学弟，你确定不看看其他?专业吗？”
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