第(2/2)节 明的，有了正确的游戏环境，他学得很快。

    ……

    1月11日，江辞和纪巷穿上了自己的校服。蓝黑色宽大运动装，胸口绣着昌明中学的校徽和校名，看起来庄严板正，又透露着些许幼稚。

    “没我以前的校服好看。”江辞对着镜子评价道。

    纪巷不由自主地想到了那个在怀邡一中围墙边上看江辞打篮球的下午，白色校服外套的衣角随着他动作扬起，又被他脱下扔向场边，露出美好的少年身体。

    回想起来，关于他的每个场景都异常美好，仿佛是在冬日的躺椅里睡着午觉，阳光从云里爬出来，洒到身上那种暖洋洋的感觉。

    纪巷在想思考哪里是他对辞哥梦开始的地方时，江辞正在回忆语文作文的三段法。

    他背书是有好好背，但是作文还真的没怎么练。

    昌明中学是一所私立学校，办学质量高，师资力量雄厚，并且有优生优待政策，包括但不限于减免学杂费。

    从学生升上高三开始，他们每一场稍微正式的考试，都是完全对标高考的模式，即文综、理综合起来考。高二的期末考试考四天，他们高三生只需要考两天。

    高三年纪一共十五个班，以成绩排名分考场。

    江辞的成绩还是一片空白，在最末尾的考场，而昌明的“本地学生”纪巷，也在最末尾的考场。

    不是因为他想和辞哥在一起，而是在全部575位高三学子之中，他的成绩在倒数第15。

    按照考场座位s形排列，刚刚好与江辞在邻座。
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