第(2/2)节 件包，是关于下学期选课的通知。附件里有公选课列表，闻川宇心一跳，连电脑都没打开，就在手机上进行解压。

    很长的一串课程信息，闻川宇走到陈览今旁边坐下，把手机递给他：“这里面有你下学期要带的那门课吗？”

    陈览今翻了两下，指着表格中段的一行：“这个，积极心理学。”

    已经不必闻川宇像采访一样细问，陈览今自己就会主动说很多话：“给其他学院学生开的通识课，没什么门槛，而且内容相对来说比较有趣，前两年也有老师开过，每节课都带大家做点小游戏，课程反馈挺不错的。”

    闻川宇看了看表格后面的选修条件，大一、大二学年可选，不限学院。他眼睛一转，问陈览今：“我能选吗？”

    陈览今也凑过去看表格，读：“大一大二……可以呀。”

    然后才后知后觉反应过来，闻川宇不是这个意思。他又不是不会看表格，特意问他，当然是他的角度里的“可不可以”。

    陈览今眨巴眼：“嗯……会被人说阅卷老师偏心吧？”

    他俩结婚的事儿不说人尽皆知，但只要是认识他们的人，也确实没有几个不知道了。陈览今又负责授课又负责改卷，如果闻川宇选修了，恐怕真的会落人口舌。

    闻川宇又问：“那你会偏心吗？”
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