第(2/4)节 文众一拍大腿，眼冒精光，“大人，您就算是不来找我，我都要找你，这数术之学以及实用之学必须要加入到学堂之中。

    如今整个朝廷上下虚谈成风，人人都只会夸夸其谈，有真本事的人是越来越少了。可是虚谈又不能治国，治国还得是实用之学。”

    “你说的不错，可是我要问你一句话，你懂数学吗？”赵文反问道。

    “数术之学？这个我确实不懂，可是有人懂啊，别的不说，光是城中那些账房就可以教授这个数术之学，毕竟这些人可是算了一辈子的账，让他们来教授数术之学刚刚好。”刘文众振振有词的道。

    赵文听着刘文众的话，不由得哑然失笑，账房确实懂一些数术之学，可是和汤若望他们比起来还是差得太远。

    赵文笑着摇了摇头，说道：“今天来拜访我的那些佛郎机人数术之学的功底非常的深厚，我看就让他们来教授数术之学吧。

    当然了，学校中的学生平日里还要学习儒家经典，只不过比重会变低。”

    “大人，让这些佛郎机人来教授真的可以吗？这些蛮夷能有什么真才实学？而且，非我族类其心必异啊。

    万一这伙佛郎机人在教授学生的时候趁机传教怎么办？大人，金陵教案距离现在可是不远啊。”刘文众一听要让这些佛郎机人来教授数术之学，一瞬间有些担心起来。

    当年金陵发生的那一场惨案距离现在可是不远，不得不警惕。

    赵文眉头紧紧的皱在一起，刘文众这话说的非常有道理。

    可是如今大明境内数学最好的恐怕就是这些传教士了，除过他们之外，宋应星和孙元化的数术之学也还不错，可是和汤若望等人相比还是有一点差距。

    而且如今这两人是宣镇中最忙碌的两人，也没时间教授学生啊。

    赵文思考了半天，沉声道：“你说的也有道理，但是现在最合适的人选只有这些传教士了。

    我觉得这数术之学还得他们来教授，但是在教授的时候，咱们要严加看管，不能让这伙人趁机传教。

    到时候他们上课的时候，就派人呆在教室中，死死地盯着他们。”

    “既然大人已经下定了决心，那我也不好说什么。反正这些传教士可不是一些省油的灯。”刘文众对赵文的办法还是有些顾虑，毕竟这些传教士也太能折腾了。

    “出了什么事全都由我担着，我就不相信了，不过是一些传教士而已，他们还能翻天不成。”赵文一拍大腿，掷地有声的道。

    “至于这学校该如何开办，我看咱们还是好好商量一下吧。”

    接下来的几个时辰之内，赵文和刘文众对于如何开办学校进行了仔细的商议。

    按照赵文的想法，就是直接将后世学校的制度拿出来，虽然后世的教育制度有不小的缺陷，可也是非常好的制度。

    但当赵文将这个制度说出来之后，刘文众却有些不同意见。

    刘文众觉得，赵文的这个制度固然好，但是培养周期太长，小学六年，初中三年，高中三年，大学四年，这一来二去的都快接近二十年了。

    这二十年对于现在来说，实在是太长了，周期长，见效慢，短期之内没有效果。

    不太符合大明现在的社会环境，也不符合现在宣镇的环境。

    刘文众反驳了赵文的这个办法之后，赵文皱着眉头想了一会儿。

    半晌之后，赵文说道：“我觉得咱们可以分开培养。

    先建设中学，将中学压缩成四年或者五年。

    这几年中，让成绩优异的学生升入大学继续深造。至于成绩差的，让他们早日成为咱们宣镇的生产力。

    但小学也不能放弃，如今宣镇中适学蒙童数量与日俱增，而咱们宣镇日后的强大与否，就在这些孩子身上。

    所以咱们分批次进行管理，分批次教学。”

    “大人，你这个办法好。这样一来，就能有效的减短学习周期，对咱们宣镇以后的发展有
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