第(2/3)节     吃完饭，傅修明在厨房刷碗，问进来洗手的傅辰：“功课都做完了吗？”

    “还有一篇作文。”

    傅修明转头略带调侃的笑了下：“又写不出来了？”没听到应声又说：“你先上楼，我待会儿上来。”

    初中时代的傅辰在学校里成绩可以说是名列前茅，但是进入嘉宁一中后只能勉勉强强算中等，主要问题是偏科，语文成绩太差，原因就出在作文上。

    他的作文几乎每一篇都不能达到标准字数，他不太懂得表达情感，描写事物也找不到切入点。如果运气好，考议论文，情况会略微好一点，但总体来说写作对于傅辰非常困难。

    傅修明很早就发现这个问题，在傅辰初中时就给他买过一些优秀作文大全还有作文基本功训练的书籍，但是傅辰看完总是淡漠的扔在一旁。

    傅修明问他：“你觉得哪几篇写得好？”

    傅辰说：“矫揉造作，华而不实。”

    傅修明无可奈何，只能把一些杂志上自己觉得不错的文章朗读给他听，那之后倒也能偶尔写出几篇情感丰沛的文章，但是大部分时候仍然短的像新闻简讯。

    书房里，傅辰握着笔发呆，傅修明进去在书架前坐下：“主题是什么？”

    “雪。”

    傅辰面前摊着一本作文簿，右边一页空白，左边一页有几行字，上面红色的数字打了30分，老师评语是：字数不达标，语言表述没有感情。

    傅修明往回翻了一页，看了这篇跟短讯一样作文问道：“先说说你现在有什么想法。”

    “雪，白色的，鹅毛大雪，白雪皑皑，冰天雪地，瑞雪兆丰年…”

    “又不是让你写成语。”傅修明笑了。

    “小辰？”傅修明看他怔怔望着自己问道：“怎么了？”

    “那我写…我带你去看雪。”傅辰的眼神还没有从他脸上挪开。

    他的眼窝偏深，眼神深邃，即便表情冷漠，这样直直看过来很容易让人心慌意乱。

    “怎么…”傅修明转开脸，掩饰的微微垂目：“怎么能是你带我呢？应该是我带你才对。”

    “为什么一定要你带我？”傅辰问。

    傅修明理所当然的说：“因为我是爸爸，你是孩子。”

    “或许那个地方你不认识，只有我才知道。”傅辰顿了一下收回视线，声音微低：“谁带谁去并不重要。”

    傅修明轻轻呼出一口气，坐到书架前的椅子上，傅辰已经把书桌上那本《中国俗文学史》递给他了。

    “好，那就你带我去看雪。”傅修明接过书说：“现在有点思路了吗？”

    傅辰转了一下手里的铅笔，思考了一会儿：“我想想。”

    书房安静的针落可闻，只有铅笔刷刷划过纸张的声音。傅辰拿橡皮擦擦改改，有时凝思，有时蹙眉，灯光柔化了他锋利的轮廓。傅修明抬起头看到他正翻过一页继续往下写。

    带我去看雪吗？他写了什么呢？傅修明情不自禁的想。

    “下雪了…”清晨我拉开窗帘，天地已经被一片白雪覆盖。太阳初升，天空蔚蓝。

    “我们去看雪吧？”

    他点点头。

    路上已经有很多零星的脚印，孩子们堆出一个个拳头大雪球，互相追逐着，发出清伶的笑声。

    熙攘的车流和人流在积雪的路面上小心前行，每个人看起来都很紧张，只有当一只脚踩实脚下的积雪时才敢小心抬起另外一只脚。

    似乎只有我们并肩缓缓朝公园走去，踩踏积雪的声音在脚下轻松的响着。

    晨练的人群已经散去，公园清净的只剩下几声啁啾鸟鸣。在寂静的天空中回荡出一声声深远的回音。

    我们清理掉公园长凳上的积雪并排坐在上面，看不远处池塘边的小屋屋瓦上盖着白雪，露出瓦片黑色的轮廓，如同一副水墨画。柏树枝丫上的积雪挂下一颗水珠，然后从树枝上滴落，无声无息的融进泥土里。

    
第(2/3)节