第(2/2)节 地上，但是都竖起了耳朵，生怕漏下了一个字。

    五条悟等大家都被吊足了胃口，才慢悠悠地说道：“是因为小枫还有一点问题要克服哦！”

    但是倒是是什么问题要克服，不称职的教师五条悟反而卖起了关子，不愿意再往下说了。

    小朋友们大惑不解，什么叫做“这是专属于他的问题，你们知道了也没用”啊？

    确定真的不是在敷衍他们吗？

    但是五条枫却知道，五条悟的确没有说错。

    这个问题对于小朋友们来说没有什么参考价值，告诉了他们说不准还会产生误导，的确是“专属于他的问题”没错。

    咒术的来源是负面情绪，所以咒术师们无论平时表现如何，其实骨子里都是有点疯狂的因素在的。即使是平时看起来最可靠的七海健人，在涉及到原则性的问题上（比如加班）也表现出了十足的压迫力。

    可是唯独五条枫，虽然貌似是个问题儿童，时不时的也会兴风作浪一番，但是他的内核却一直稳如磐石。他明确地知道自己的目标，为此而一步步前进，即使有看似胡闹的时候，但其实每一步都在掌控之中——光凭这个，他就和本性恣意妄为的咒术师们完全不同。

    而在咒术这种唯心的力量体系中，心态的不同自然也会导致力量显现出差异。五条枫对自己咒力的控制力无人能比，甚至到了有些违反常识的地步；夜蛾老师的咒骸，其他人顶多能控制住它不要攻击自己，但是五条枫能操纵着它跳舞；他的箭矢虽然是可以附着术式的咒具，但是换个人来用也就是一次性用品，可是五条枫却能二次利用起那上面微弱的一点咒力残留；甚至连理论上是术式威力x版的极之番，在夏油杰手中是可以和“茈”相媲美的大杀招，在五条枫手中一样操纵自如，可大可小。
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