第(2/2)节 孤立凌义的，为此?还找他?谈过话，可这孩子表现得很开朗。为此?，身为老师的班主任也很自责，那天和凌义的爷爷奶奶谈了很久。

    可他?们谈话的内容，不包括轻信凌义偷手机这件事。

    在班主任的描述中?，手机的事已经?查清楚了，她请家?长来更多的都是?在聊日后对孩子心理健康方面的关注，以及校方会尽快配合调查霸凌的事。

    只可惜，凌义根本?没能等到第二天……

    从?班主任的字里行间?得知一切真?相，凌义眼中?涌出的浓黑泪水越来越多，伴随着周身鬼气渐渐褪去?。

    散去?鬼气和鬼身的凌义恢复成了一开始那个穿着校服的瘦弱少年模样，他?颤着双手捧起班主任留下的教学笔记，泪水顺着脸颊不停滴落。

    外面的嘈杂声渐渐散去?，到处飞来飞去?寻觅猎物?的鹫鹰差不多全部消失，这个被凌义创造出来的世界开始产生裂缝。

    齐砚看到凌义抱着那本?笔记痛哭，这是?一场太过让人?痛心的悲剧，只源于一个微不足道的误会。

    眼前?的世界再次摇晃起来，在凌义的哭声中?碎成片片彩色的玻璃，然后消散而去?。

    在世界完全破碎之前?，齐砚听到公鸭嗓对她说：“姐姐，你们之后要小心。”
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