第(3/3)节 。

    当时觉得心里挺爽的。

    这孩子以前也没展现出什么天赋，家里父母也不懂怎么培养孩子，二娃时不时地在家里学校画个画，家里老妈只觉得孩子天天乱画不写作业，导致这孩子再画画也不给家里看了。

    还是燕长青看他确实喜欢，而且看他现在的水平，应该考虑用些专业的工具，比如画板和更大幅的画纸，让他进行练习——然后就给他提供了这些东西。

    看二娃没浪费自己让人帮他买的东西，燕长青对他夸奖了一番才继续出发。

    但是到了火车上以后，他就觉得这画风开始有点出乎自己意料。

    二叔最近应该是研究完了那本驾驶员再教育手册，这次换了一本新的书，名字叫做《文化苦旅》。

    盗版书籍，字迹又大又稀，纸张质量不好，但是看起来也是厚厚一大本，大概做盗版的认为这样能让买书的人觉得书厚，可以多卖二毛钱。

    但是燕长青没关注这些，他正在心里大呼。

    家人们，谁懂啊？

    我二叔竟然看文化苦旅了啊！

    我小学二年级没上完的二叔，竟然在看文化苦旅了啊！

    燕长青忍了好久，看着一边查字典一边看书的二叔，终于忍不住问他：“好看吗？”

    “挺好看的啊！”燕二河头也不抬地答道。“挺有意思的，这篇写一个道士进了个和尚庙，还把里面的东西便宜卖了，都是文物啥的。”

    燕长青等了半天，还以为二叔会再发表一些感慨，但是二叔低着头又去翻字典了。

    做为侄子，燕长青对二叔还是很了解的，他记得这篇文章，很怀疑二叔连敦煌俩字都写不出来，别看他现在标注了拼音。

    他还想听听二叔的读后感呢，结果没了下文，现在二叔稳如泰山，反倒是他很不淡定：“你看了之后觉得这个王道士怎么样？”

    “没怎么样啊！”二叔又来了一句，继续查字典。

    ……

    燕长青放弃了，他明白了，二叔大概就是把这书当故事书看了，根本没想多。
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