第(2/3)节 蚊子把他给叮穿了。

    想是这么想，韩宁也不好意思就这么自顾自地离开，于是退回去，原地踱步。

    闹剧在夫妻俩一人抱起一小只收场，王言洲收回目光，语气虽还是一如既往的柔和平淡，但此时竟多了几分莫名其妙地温厚，“上次和奥利弗回s大碰到传播学的张老师了。”

    “……传播学的张老师？”不知道他怎么突然提这茬，韩宁咀嚼了一下前缀，过了几秒才迟疑地说，“不会是指导辩论赛的那个张老师吧？”

    “是他。”

    正好走到两个路灯交界处，一片昏暗，韩宁只看到王言洲点头的弧度，也觉得他的声音似乎有些发紧。

    韩宁大学期间也就参加过两场能有指导老师的辩论赛。当时指导韩宁队的，是他们院儿正值壮龄的张拒平老师。第一场辩题，“顺境还是逆境更有利于人的成长”，韩宁作为正方一辩开了个立意相当完美的头，出征告捷，喜气洋洋；第二场他们抽到反方辩题“创造是活着的最大意义”，一行人大呼简单，斗志满满地准备着，结果韩宁出了纰漏，让对面钻了空子，二辩叁辩也被堵住了说不出话来，惨败于正方“欢愉是活着的最大意义”。比赛结束，张老师领着垂头丧气的众人走出场馆，正好迎面碰上来接韩宁的王言洲。

    王言洲还没结束学业就在市场上闯出一片名堂，毕业了后直接被授予杰出校友表彰。

    那时是深秋，此时的他正领完属于他的荣誉，穿着深灰色的长风衣风度翩翩地走过来，身上还残留着一些尚未剥净的青涩，俏生生的脸，冷冰冰的眼，视线扫及到张老师和韩宁后，露出了个标准的笑容。

    张拒平老师眯着个小眼，左右打量了一阵，恍然大悟道，“我可算明白我们这次败在哪儿了。”

    韩宁不明所以地瞅着老师，等待这份恍然大悟。

    “咱们辩论最忌随心，无论抽到什么辩题，都要跳出主观意识去剖析它的可取之处。在这点上，我们的一辩选手俨然没有做到位，不过啊，这也不怪你，”张老师摇摇头，故作高深严肃，他大掌如惊堂木这么一拍，但接下来的话确实让人面红耳赤，“我要是有这么个对象，观之令人心旷神怡，那我自然也不会认为创造是活着的最大意义！”

    那反之就是欢愉是活着的最大意义了。

    韩宁腾地一下，脸爆红了。

    欢愉，汉语词语，拼音是huān  yu，意思是欢乐愉快。

    辩题里的欢愉，老师口里的欢愉分明是一个意思，她却不由自主被调侃地胡思乱想了。

    刚刚战败的阴云洗涮一空，辩论队的其他队友都开玩笑指责她色迷心窍。

    王言洲已然靠别人的讲解明白了前因后果，却只是抿着唇，笑而不语，一双招子冰雪尽消，波光潋滟。

    “冤枉，冤枉啊……”韩宁忙不迭地大喊，可是绯红的双颊增添了她的可疑。

    王言洲姿色在此，必然申冤不成，再看王言洲的反应，似乎真的相信是他自己把韩宁迷得敌我不分了，倒还有些不知所措上了。最后这件事口口相传，愈演愈烈，系里也有人知道了，为此韩宁倒是有几天时间抬不起头。

    往事模糊，此时除去地上时大时小的影子，被风穿过的树影似乎也要躁动。

    “张老师已经不带辩论队了，他说自己本就不是这块材料。不过他现在出了不少学术论文，已经评上副教授，而且生活也相当幸福，今年又添了二胎……他还问我们，”那发紧的声音又出现了，韩宁侧耳听着，听到他说，“他还问我们，领证了没？”

    你们领证了没？

    韩宁甚至能想象老师的语气，她不想太尴尬地沉默下去，于是扯开嘴哼笑了一声。

    倒真的是好笑，这话由他王言洲说出来。

    王言洲恍若未闻地继续说，“张老师还认为我们会走到最后呢，”他的声音正常起来了，又有那种若即若离的疏远味道，可内容却让她意外，“但是你不这么想，韩宁，你觉得本来就和我没
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