第(2/2)节 ，还给了糖果给我吃呢，我吃完就不疼了。”小女?孩奶声奶气的，说?着说?着或许是想起糖果的美味，露出幸福的笑容。

    丹思柔的心仿佛要被?她酥化，摸了摸她的头，学着女?儿笑意盈盈地学复述着女?儿的话：“吃完就不疼啦。”

    她牵着女?儿的手，站立起来，敛起那些?宠溺的笑容，说?道：“小孩子在学校发生碰撞是难以避免的事?，听听的体质比其他小朋友要敏感一些?，希望刘老师在做活动的时候能帮我多?留意一下听听。”

    她知道这次意外无?论如何?也?怪不到老师，老师就职在国际幼小害怕其中有权势的家长找麻烦，在这样的地方工作收入比寻常幼儿园丰厚许多?，但压力?也?是真的大。

    小刘老师很?年轻，丹思柔同她说?话没有身处于高位的优越，反倒特别平易近人。

    “一定一定，谢谢您对我们的理解。”班主任又?深深鞠了一躬。

    丹思柔亲和地笑了笑，牵着女?儿的手离开了学校。

    回到车上，丹思柔先把女?儿带到后座，悉心地为小小的身子扣好安全带，而后回到驾驶座，驱动汽车。

    前方路口正好绿灯，丹思柔没有松开油门，瞭望路口减速慢行，兼带着从后视镜中看了眼女?儿，发现她两只小手捧着下巴出身地望着另一条路，便?好奇问?道：“听听，你在想什么呢，怎么不说?话？”
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