第(2/2)节 涂蜡为熟纸，又有砑花纸、涂布粗纸、油纸等。

    每种纸的使用场景，也都有建议。

    再根据原料不同，列举了麻纸、皮纸、竹纸，并补充造纸时的工艺差异。

    同之前的鞍镫马蹄铁图纸一样，造纸术被写的易读、易懂、易习得。

    附赠的印刷术也不例外。

    周邈其人，心性稚嫩，不通人情世故。

    但才华横溢、学识渊博，办正事时严谨认真。

    “……陛下！我顺便把科举制也写出来了！”

    嬴政示意蒙毅：“快拿上来。”

    相比造纸术的四张纸，科举制只写了一张纸。

    科举流程：县试、郡试、会试、殿试。

    各级考试的举行，包括考场布置、学子搜身、封闭作答、考官监考、糊名判卷、张贴榜单……

    事无巨细，简洁明了地全写了下来。

    关于考试的内容，周邈也给出了建议，大概意思是——

    为

    统一思想，选择焚书？大可不必！一套科举教材足矣！

    把律法、算术以及经史子集等，提炼合适的内容，分门别类编写进科举教材里，并且朝廷直接把控印刷，卖给或无偿分发下去。

    利益驱使，想跻身显赫，就参加科举。

    参加科举，就去学习科举教材。

    啪！两厢情愿，这不就乖乖地学习主流思想了？思想不就统一了？

    ……

    “啪！”

    嬴政碰掉了案上一卷竹简，落在地上发出声响。
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