第(2/2)节     谭桢严肃：“不行，你也要好好学习，不能浪费钱。”

    原臣有种打碎牙只能往肚子里咽的痛苦，他一点也不爱学习，他只想谈情说爱。

    但他想谈情说爱的对象满脑子只有学习，这可如何是好？

    原臣懒散地趴在桌上，看着谭桢给他讲作业。

    谭桢讲得兴致勃勃，他是个笨老师，所以其实在给原臣辅导的时候，他自己也复习了一遍。

    而原臣刚开始还捧着脸，认真看着谭桢，还有心情调侃：“小老师说得对，老师说得真好。”

    到后面，谭桢即便顶着那张脸，原臣也坚持不下去了，他哈欠连天，倒在桌上。

    不过他没倒下两分钟，就被谭桢给拎起来了。

    谭桢绷着一张小脸，耐心问：“原臣同学，你是哪里没听懂？你可以跟我说。”

    原臣揉揉眼睛：“老师，我们要不歇歇吧。”

    谭桢看他一眼，发觉原臣困倦乏味，一时抿唇，怀疑自己教的是不是不好。

    他一边思考这个问题，一边说：“那先休息一下吧。”

    佣人端上水果点心，原臣立马恢复生机，兴冲冲的道：“这点心可好吃了，你尝尝。”

    一会儿又给谭桢端上水：“你讲这么久，口干了吧，喝点水润润喉。”

    谭桢说声谢谢，有些烦恼。

    他觉得没有不好的学生，只有不好的老师。

    既然拿了工资，就得好好工作。
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