第(2/2)节 实回答：“检讨，只写了检讨这两个字。”

    但他还不知自?己好不容易写出来的两个字中，还有一个是错的，说着就手脚并?用往床下爬，自?己麻利地穿上小鞋子，噔噔噔跑到对面书房，从抽屉里拿来了两页宣纸。

    “额娘看?，这就是宝宝写好的那两个字。”

    叶芳愉顺手接过来，瞥了一眼，发现小娃娃虽然习字的时?间尚短，但字迹已能做到清秀规整，且笔端透着隐约的风骨。

    他并?没?有因为“剪”字的比划繁多而有所不耐，一笔一划写得格外认真，是真的严格奔着大?字的标准去写的。

    是以叶芳愉也?不忍直接点破他写错了字。

    思量了一会儿，决心把惩罚内容小小变更一下。

    ——不拘于检讨二字本身代表的内容，就如二格格所建议的，写够五百个不同的大?字就可以了。

    谁知还未张口，袖子就被小娃娃小心翼翼地扯了扯，望向她的乌黑大?眼里带了几分若隐若现的狡黠。

    叶芳愉下意识抿起唇瓣，知道小娃娃这是起了什么?奇怪的想?法。

    她按捺着好奇问他：“怎么?了？”

    小娃娃眨眨眼睛，“额娘，我有个问题想?要问您。”

    叶芳愉猜测他是想?借机询问“检讨”这两个字的意思，遂大?方开口：“你问就是，额娘定会知无?不言，言无?不尽。”
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