第(1/2)节     而那真情里又有多少是喜欢。

    她自己也不清楚了。

    退一万步来讲，演戏真的能演到这种程度吗？

    如果不是演的，那这些算不算所谓的喜欢？

    牧云歌指节弯曲，眉目深邃。

    总会弄清楚的。

    ——

    林圻言刚到教室坐下，班里学生已经来的差不多了。

    班长周邈正在收作业。

    到林圻言这儿的时候，她推了推眼镜，看着坐那儿的人把作业找出来，交到她手上，还礼貌的笑了笑。

    周邈眼里划过一抹深思，对她略微疏离的点了下头。

    抬步去收别人的作业了。

    离开的那两人在上课前赶了回来。

    牧云歌先是在林圻言桌上放了一个粉色的折纸海棠花。

    然后往玻璃瓶里插了一支似乎刚折下来的尚且沾着露水的新鲜海棠。

    林圻言愣了愣：“你从哪里弄来的？”

    牧云歌温声：“喜欢吗？”

    林圻言抬手勾了下花瓣，笑：“嗯。”

    牧云歌牵起唇角：“那就不用管它是哪里来的，你喜欢就好。”

    很快，上课铃打响。

    数学老师走上讲台，开始盘点昨天的作业。

    顶着地中海的中年数学老师，满脸严肃看过下面的学生，很是威仪的开口。

    “昨天的作业，有很多答案重复啊。”

    他一说话，学生就开始笑。

    胆大一点的接茬：“老师，数学作业答案不重复，那还能是数学吗？”

    又是一阵笑。

    数学老师看着他们笑完，慢悠悠开口，“我说的是错误答案相同。”

    “你们借鉴也好歹有点脑子，直接对着抄，都把数字抄成英语单词，怎么，你们英语老师给的指标太多，扒业绩都扒到我数学上来了？”

    “哈哈哈哈哈……”

    数学老师不紧不慢，“行了，都别笑了。”他把手里的几本作业递给周邈。

    “这几个同学，既然这么喜欢抄，那就把这几种题型涉及到的定理和公式抄五十遍吧。”

    “啊？”

    数学老师佯怒：“啊什么啊，五十遍已经很少了，懂不懂。”

    拿到自己作业本的学生愁眉苦脸：“是啊是啊，不多，您不帮我抄当然不觉得多。”

    他周围的学生要笑疯了。

    数学老师哼了一声，拿起粉笔转身在黑板上抄题：“我昨天发现了几道很不错的题型，咱们今天来看看。”

    班里响起哗啦啦的翻页声，个个都仰着头，眼里充满对知识的渴望。

    老师抄完就走到旁边，拿起保温杯拧开喝了一口。

    “思维不要太局限，题再难还是从我们学到的知识点出发，好好想想。我等会儿找同学来回答你想到了几种解题方法。”

    说完，他不紧不慢的补充，“每个被提问的同学至少说出来两种。”

    林圻言捏着笔看着上面密密麻麻的字，眉头微皱，眼神专注。

    前面的牧云歌单手撑腮目光平静，快速过了题，笔在指尖转了两圈被稳稳接住，她在纸上随意写了几行什么。

    ……

    数学课后，林圻言在纸上梳理思路，好一会儿，她放下笔，舒了口气。

    一抬头，牧云歌撑着头正垂眼看她。

    林圻言心脏一跳：“云歌。”

    牧云歌：“嗯。”

    “言言，伸手。”

    林圻言不知道她要干什么，还是乖乖摊开手掌放在桌面。

    牧云歌半低下眼睫。

    那只手白净修长，掌心是健康的淡红色。

    林圻言还在疑惑。

    只见面前的人表情淡淡，一本正经的伸出手。

    ——在她的掌心轻轻刮了两下。

    林圻言愕然的睁大眼。
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