第(2/2)节 小孩子的?想法,毕竟谜题是大人出的?。”

    “什么意思？”系统被她绕晕了。

    “简单来说,这个谜题就是最典型的?信息诱导,黑暗，动物,它故意引导人们去往夜行生物上想。”

    “难道不?该这么想吗？”系统疑惑。

    “这么简单的?话还叫什么谜题,直接把答案摆出来算了。”

    陶爱琴继续道：“大人们也?会这么想，这是给小孩子的?,肯定简单,随便想几个夜行动物挨个跑，这个不?对就去下一个,总会对的?，这！就是误区！这地?方多大啊,老师在车上介绍的?时候说，全程不?停的?走都要一个小时,我们还要找线索，无意义寻找的?话,浪费的?时间只会更多，我们可就只有一个下午的?时间寻宝。”

    “你怎么这么认真啊？”系统没想到她居然分析得如此较真。

    “玩游戏！你是为了玩？”

    “不?、不?是为了玩吗？”

    “当然是为了赢！”陶爱琴斗志满满。

    “琴琴，”陶秋韵上前摸摸猫猫的?脑袋，“为什么是咩咩呢？可以给妈妈讲讲吗？”

    陶秋韵总算是忍不?住内心的?好?奇，主动向?女儿低头讨教。

    “为什么不?是咩咩？”小家伙歪头，“就是咩咩啊，不?然是什么？”

    “那琴琴为什么会想到是咩咩？”陶秋韵看了看周围的?小绵羊，“为什么不?是猫头鹰呢？猫头鹰是在晚上出来的?。”
第(2/2)节