第(2/2)节 语夹着中文，大概意思估计是李老师认为这道题出得不好，没有一个答案是对的，但是这张卷子又是铁一中用过的试卷，是铁一中英语教研组出的，里面都是笔试出题人德高望重的教授，所以她自己也拿不准。

    就告诉路至安先空着，然后现在有了郁月城，就让郁月城看看。

    “我觉得用这个单词更准确。”郁月城在他的试卷的选项后面写下来一个单词：“海教版的课本上应该学过，我们省的教材上没有。”

    路至安愣了一下，这比他给郁月城拿高三的模拟联考卷还意外，但他也没问郁月城为什么知道，只是把这单词记在课本的单词表后面。

    方渡燃在他们后面，没什么表情地看着。

    郁月城跟路至安是一个宿舍的，他们说话有来有往，郁月城其实是个很会把握尺度的人。

    这让他想起来那堂郁月城讲给他听的地理课，是讲的洋流。

    郁月城在上面讲了个寂寞，他在底下画画，画讲台上的人，画了个爽。

    他明明知道的很多，但是可以把自己降智，用最浅显的语言，最容易懂的方式，加上各种恰当的引申和比喻，让他们这些没听过地理课的学生都能听懂。

    他不骄不躁。

    跟路至安说那些，也是为了给路至安解惑，给出题人和李老师的猜测都有一个完善的答案。李老师都担心自己是不是有点挑战老教授出题组权威的意思，毕竟她是在十二中这个以成绩差出名的学校。
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