第(1/2)节     程晚邻道，“老师，我想知道有没有什么方法，可以保证我下次考试时不出现意外？”

    办公室里没有别的老师，但肖今桥思考了一下，还是带学生出去到没人的地方说这个话题。

    正好就是上次他和霍决聊的地方。

    “的确有一个办法，而且很简单。”

    老师的话给了程晚邻希望，然而没想到接下来，肖今桥说：“临时标记。”

    程晚邻怔住。

    几乎所有o标记，o臣服。不少命运悲惨的o，就是在这个过程中，逐渐失去了人格，最后变成alha的玩物。

    这样的事屡禁不止，然而生理上的事，无法改变。

    程晚邻道：“您能详细说说吗？”

    肖今桥道，“你放心，临时标记和彻底标记是完全不一样的两件事。我知道你们对标记这个词感到害怕，那是因为现在对o的教育普及还十分缺失，让你们以为标记了就会怎么样，其实不是。

    包括我们学校的校规也禁止ao交往，但设立规矩的那些人，他们根本不是alha或者o，怎么懂这些。临时标记，很多时候其实比彻底标记要有用很多，而且并不会影响o的标记也会随着时间从身体里新陈代谢掉。

    o唯一要面对的，就是克服自身被标记那一刻时的恐惧。而这个只有真正经历过，才会有体会。”

    程晚邻听完肖今桥的话，沉默不语。

    肖今桥知道他今天说的话对于程晚邻来说很难接受，他道，“或者你也可以用抑制剂，不过我不推荐这样做，未成年使用抑制剂对身体不好，你自己考虑吧。”

    程晚邻“嗯”了一声。

    这边霍决发现程晚邻又不见了，找了他大半圈，老师办公室也没看到人，最后没想到在办公室旁边一个没人的地方发现了程晚邻在和肖老师交谈什么。

    然后他就听到了肖今桥说的那些话。

    临时标记，一想到这个词意味着什么，霍决也停在了原地。

    程晚邻一直都没怎么说话，直到最后，他说，“谢谢老师，我会好好考虑的。”

    虽然这么说，其实不用考虑，他已经有了决定。

    就算知道以后可能会有副作用，这次还是只能用抑制剂。

    他其实根本就没办法被临时标记，因为他后颈的腺体早就断了。

    作者有话要说：其实abo背景的社会就是有点病态的社会。毕竟这个设定本来就是为了那个啥，你们懂的。

    为了让同学们发挥作用。

    下章小树林必须安排一次。

    第30章

    又过了两天，晚上晚自习下课之后,回到房间,程晚邻先把昨晚没看完的资料看完了,又背了一遍笔记本上的内容，背到一半的时候，他发现有地方有些不对。

    看了一下,他才发现旁边多了两行没见过的注解，是霍决的字迹,不知道什么时候写的。

    最后还留了一条例题给他。

    程晚邻按开黑笔,找了张草稿纸做了一下,结果发现做到最关键的一步，居然怎么也进行不下去了。

    最后他打算去隔壁问问霍决,就是不知道对方有没有睡。

    这段时间，他们相处的还可以,霍决确实教了他很多，除了alha在学校会时不时地使唤他端个茶递个水,其他都很好。

    程晚邻也问了霍决为什么要帮他。

    霍决翘着腿漫不经心的说，“他们都以为你是我的人,所以如果你考不好,丢的是我的脸。知道吗？”

    程晚邻当时也不知道该说什么，霍决说的是事实，如果他将来不能独立，就只能当霍家的人。

    他嗯了一声。

    霍决就笑了一下。

    程晚邻走到霍决房间门口，敲了敲门,很快从里面传来alha的声音，“谁？”霍决果然还没睡。

    “是我。”

    里面安静了片刻，过了一会儿，程晚邻才听到
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