第(2/2)节    他身上叮叮当当的配饰已经卸下了，只戴了几个金属耳钉。

    其他人也很不满：“学校也真是的，那么老旧的设施也不早早翻新一下，出事了才补救。”

    “光翻新地板有什么用，这个球场说实话已经挺烂了，该建个新的才对。”

    “咱学校好穷。”

    高大的男生们一路吐槽到室外场地，这里正在上体育课，李教练跟几名体育老师协商了一下，空出来一个球场。

    周围上体育课的学生都被吸引，全部看了过来：“体育生怎么来这儿打球了？”

    “不愧是篮球队，个子都好高，感觉平均身高得有一八三往上。”

    “他们身材怎么都这么好？锻炼方式在哪里？联系方式又在哪里！？”

    “哈哈哈哈哈你算盘珠子要崩我脸上了。”

    分了队，尚勒他们讨论好战术，哨声响起，第一场训练赛很快开始。

    篮球很讲究队员之间的配合，篮球比赛中，场上的五名球员通常从后往前分为五个位置：控球后卫、得分后卫、中锋、小前锋、大前锋。

    尚勒身高拔尖，臂展修长，底盘极稳，盖帽、抢篮板能力一流，在篮球队的定位是中锋，主要在禁区附近投篮进攻。

    这无疑是一场酣畅淋漓的模拟赛，运动员们运球碰撞，呼喝传球，场地周围围的人越来越多，女生的尖叫和男生的欢呼此起彼伏。
第(2/2)节