第(2/2)节 而止，围着钢琴坐的孩童齐刷刷地转头，无声地盯着白苓这个不速之客。

    钢琴凳上空无一人，但琴键却仿佛在被人弹奏，上下弹跳，声音连绵不绝。

    要是换个平常人见到这一幕，精神力指不定会哗哗地掉，但白苓丝毫不惧，她学着幼教的语气问道：宝贝们，我找你们老师有点事，能借用一下老师吗？

    孩子们又齐齐看向钢琴的位置，琴键终于停住，但此刻谁都没有动。

    白苓在等，等那个小男孩出现。

    过了一会，果然有个坐在边缘的孩子悄悄从教室的后门跑了出去，白苓立刻紧跟其后。

    在白苓离开后，歌声和钢琴声再次响起，白苓一路跟着小男孩来到活动室，她站在门口没有进去，打量着屋内。

    这应该是小男孩变成异种之前的记忆，在这里很有可能找到小男孩异化成异种的原因。

    小男孩在玩具摆放处翻着东西，他把篮子上的玩具一一拿出，最终从最底下抱出一颗皮球，白苓一眼就认出那颗皮球，正是她在小男孩家里找到的装有人头的皮球。

    小男孩抱住球跑到白苓面前，白苓双手扶膝蹲下，让自己的视线和小男孩在同一个水平线上，小男孩把球往她面前一递，姐姐，给。
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