第(2/2)节 教师后的第一次摸底小测的结果也反映他们普遍都学得不错。

    唯一可惜的是，她的几位女学生所接受的仍是当下上流社会要求的淑女教育，旨在培养出温顺柔弱的贤妻良母，压抑了女性的思维，使得她们心甘情愿地接受作为男性附属品的角色。

    传统淑女教育一直向女孩们灌输着女人的职责就是做一个好妻子、好母亲、家庭领域才是女人杰出才能展示的最佳场所的观念，让她们将自己所受的一切教育都当做将来能找到一位好丈夫的砝码。[1]

    这在布里奇顿小姐们当中十分的水土不服，即使是常常不对付的埃洛伊丝还是弗朗西斯卡两姐妹都不约而同地厌恶着枯燥无味的女红课，丝毫没有掩饰地偏爱着自己喜欢的课程。

    埃洛伊丝沉迷于文学，无人打扰便可以读上一整天的书。

    弗朗西斯卡擅长计算和数学，这是卡米莉亚就职后加入的新课程，如果没有要求，她根本不愿意私下在其他课程上多花功夫，而这些通常都被认为是男性的领域。

    她们没有把心思放在音乐上，就不怎么令人感到奇怪了。

    一曲终了后，埃洛伊丝也不情不愿地撂下书本，从沙发上站起身走到对面的钢琴前，只是站着信手便来了一段曲子，橡木琴凳孤零零地站在原地，被她给忽略得彻底。
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