第(1/2)节     这些都被摆放在教室后排，每个动物身上都贴着小组成员的名字。

    这么多组里面，美咲和咲乐这个组做的是最差的。

    咲乐看着这个摆件，半天没挪动。

    美咲拍拍咲乐的肩膀：不要难过了，这次是没办法，下次我们肯定可以做得更好！

    咲乐点头。

    下午午睡之前，咲乐单独找了班主任，问能不能把这个摆件拿回去。

    班主任问：过了展示期是可以的，不过可以问为什么吗？

    咲乐咬了咬下嘴唇，说：我没有做好，我想让家里人跟我一起再做一个。

    这个理由非常合理，班主任同意了，你跟美咲说一声哦，也有美咲的功劳。

    咲乐礼貌道谢：好的，谢谢老师。

    于是晚上接咲乐回家的时候，就发现咲乐怀里抱着一个袋子。

    新一奇怪，想要去看，却被咲乐躲开了：哥哥等一下啦，等会去看！

    新一有点疑惑，但他没有拒绝，带着她上自行车。

    没错，新一原本酷炫的自行车，换成了可以坐小孩子的接娃专用自行车。

    车后座放了一个日本主妇专用的儿童座椅。

    回到家，咲乐一下车就忍不住往家里跑，边跑还边喊道：妈妈，妈妈，你看我们保育园的作品！妈妈

    还在放自行车的新一听到这句话，立刻意识到，坏了，咲乐忘了妈妈已经离开了！

    他赶紧追上去。

    咲乐，咲乐别跑了，小心摔一跤啊！

    咲乐当然没有听，但新一腿长，快速跑了两步就抱起咲乐。

    咲乐凌空蹬腿，嗷呜叫了一声。

    新一没有放下她，直接抱着过去坐在沙发上，轻声说：咲乐，妈妈不在家，你忘了吗？

    刚才还挺闹腾的咲乐，立刻就安静了。

    新一觉得的这反应不对啊，低头想要去看咲乐的表情，就听见呜呜呜的哭泣声。

    新一暗叹一声，双手掐在咲乐的腋下，把人面对面抱进怀里，轻轻抚摸咲乐的背后。

    咲乐刚开始呜呜呜哭，到后面声音大起来哇哇哇哭。

    新一担心她嗓子出问题，一直在哄，可小孩子情绪上来，一时半会根本哄下不去。

    新一拿起咲乐开始哭时放在一边的小布包，想要转移咲乐的注意力：这是你想要给老妈看的吗？可以给我看看嘛？

    咲乐果然被这个话题转移了一点注意力，打着嗝说：这是、和美咲一起做了的摆件，没做好，想和妈妈做一个、好的，呜呜呜呜，妈妈不在，妈妈看不见，我忘记了。

    早上看到自己小组的作品那么不好，咲乐就已经有点难过了，但美咲安慰她这不是她的问题，下次肯定可以做的很好。

    咲乐就勉强把自己哄好了。

    但到了下午睡觉的时候，那股委屈又来了。

    咲乐不是故意想要做成这样的，她只是生病请了很多假，她可以做好的！

    这次就不麻烦美咲了，回去和妈妈一起做吧。

    这个时候，咲乐完全忘记了妈妈不在。

    一直到晚上，哥哥提醒她，咲乐才记起来。

    妈妈不在，我好难过咲乐抱着新一的肩膀，呢喃地说。

    新一一直静静听，听她说早上的委屈，听她说自己不想要拖后腿，听他说想要跟妈妈一起完成这个作品。

    新一一直沉默地听着。

    等咲乐哭累了，给她擦擦眼泪，这才开口说：哥哥跟你一起做可以吗？你要还是想跟妈妈做，那就等妈妈回来，我帮你记住这件事，可以吗？

    新一每个建议的结尾，都是可以吗。

    咲乐被带动着思考，缓缓点头，慢慢平静下来。

    两个人在一楼安静坐了一会，等阿姨上门做饭。

    晚上，咲乐给有希子打了个电话，在电话里又说了一遍今天受到的委屈。

    有希子立刻保证
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