第(2/2)节 ，咲乐听得晕头转向，只能记得几个人的名字。

    一直到自由活动的时间，咲乐的紧张感才消除。

    折纸是保育园的常客，不仅可以锻炼孩子的动手能力和实践能力，还可以立刻做出成品，给孩子带来成就感。

    巧合的是，咲乐是会这一项的，甚至可以说很擅长。

    织田作有很多废纸可以供他们玩耍。

    织田作：

    咲乐认真听完老师的话，明白了今天的主题是动物。

    咲乐认认真真地折纸，一只兔子渐渐成型。

    咲乐折纸着的很认真，没发现周围孩子们都在观察她。

    头发颜色浅浅的

    眼睛是紫色吗？好可爱！

    她好认真哦，都不跟我们说话的！

    那我们去找她玩吧？老师说要帮助新同学啊。

    嗯嗯，走吧！

    咲乐趴在大桌子上，小心地将纸翻折对齐，就感觉身后有人用手指戳她。

    这感觉很新奇，幸介他们很少用这种方式跟她打招呼。
第(2/2)节