第(1/2)节     讲桌上有彩色粉笔，学生们的桌子上有铅笔、转笔刀、彩笔、空白纸，显然是为了美术课准备的。

    余依依心想，这教室还挺智能的，能及时按科目给学生们准备学习用品。

    不一会儿，上课铃响起，学生们也都回到教室。

    不少学生进来时都看了看余依依，不过没人再和她打招呼，她也不介意，暗暗打量所有学生。

    学生们一一落座，余依依开口：“大家好，我是你们的美术老师，现在开始上课。”

    她从彩笔筒中选出红黄蓝三支颜色的彩笔，说：“大家知道这是什么颜色吗？”

    同学们玩闹的玩闹，说话的说话，哪怕听课的也面无表情，谁也不和她互动。

    她也不尴尬，叹口气：“既然大家都不知道，那我告诉你们吧。这三种颜色分别是红、黄、蓝，美术里把这三种颜色成称为三原色。三原色的意思就是说，用这三种颜色，可以调出所有常见颜色。”

    她一手将一张空白的纸按在黑板上，另一只手拿彩笔画圆，依次画红黄蓝三色，涂满圆，三色交叉。

    “同学们看这张图，”她敲着黑板，微微提高声音，“大家可以清楚的看到，红色和蓝色混合在一起，会得到新的颜色，紫色；黄色加蓝色，是绿色；红色加黄色是橙色。”

    她发现有好几个本来在说话的学生注意力被画吸引了，不由笑了笑。

    这至少说明这些学生不是完全沉浸在自己的世界里，也不是只想着伤人。

    “剩下的时间，就交给同学们自己，你们试着用这三种颜色调色，看看都能调出什么颜色。”

    说完她就靠着讲桌安静地看着学生们，不说话了。

    接下来，有同学举手请她下讲台看画，。

    她不为所动，笑着说：“想让老师看画的，自己把画拿过来给老师看，老师不想离开讲台。”

    还有同学打闹时摔倒，学生们惊慌地喊她帮忙看伤。

    她一脸温柔：“男子汉要勇敢哦，摔倒了要自己爬起来，老师相信你，加油！站不起来也不要紧，同学们要互相关爱，搭把手扶他起来。”

    又过了一会儿，讲台上地面突然裂开，裂缝中钻出可怕的蛇虫。

    “老师，好可怕，快过来躲着。”学生们关心地对她招手，每个人的笑容都像复制的一般，眸光幽幽。

    一般人可能吓得立刻就跑，余依依面不改色。

    啧，这些小孩子，还挺会耍花招。

    可惜幻象不太真实，地都有坑了，她脚底还是平平整整，完全没坑坑洼洼的感觉。

    “同学们不要怕，老师会保护你们的。”

    余依依说着，一脚脚把爬过来的虫蛇往教室门口踹，而虫蛇离开讲台范围，就消失在空气中。

    她歪歪头，冲看着她的学生们露出笑容：“是幻象呢，不怕哦。”

    学生们：“……”

    顺利下课，余依依整理好自己的东西：“下课了，希望大家记住这节课最主要的内容，三原色是红——黄——蓝。好了，同学们再见。”

    走到楼梯上，余依依感觉到掌心一阵滚烫，心思一动，借书卡虚拟屏幕弹出。

    她发现阅读任务那栏有了变化。

    阅读任务：1儿童对世界充满好奇，他们充满了求知欲，要求读者至少教会三个孩子一个知识点（可为同一个知识点，必须和职位相关）——已完成。

    阅读进度也变成了25。

    她笑了笑，第一个任务果然比较简单。

    她又看了看阅读任务。

    任务2是陪学生玩游戏，晚上的活动时间可以找机会完成这个任务；其余的任务都还没刷新，暂且不急。

    收起虚拟屏幕，她继续往楼上走。

    二楼转弯处，她碰到唐小哥。

    唐小哥看到她，眼睛微微一亮，停下脚步，看着她，也不说话。

    “下来这么快？”余依
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