第(1/2)节     她还是第一次见到这样的人。男人身上干干净净，没有任何影子的存在，就仿佛天真懵懂的幼童似的。

    他朝自己伸出手来：“小姑娘，你需要人照顾吗？”

    她从男人口中得知，原来他创办了一所学校，所有无家可归的孩子都可以去他那里遮风避雨。

    但她还是摇摇头。她说自己是透明人，会吓到大家的，接着她就发现自己的身体再次变得透明，消失不见了。

    可没想到，男人将手轻轻搭在了她的头上。

    “你并不是透明人，你只是利用能力，把自己伪装成环境色了而已。”

    她这才明白过来，原来自己也是一名异变者，而她看到的那些动物影子，实际上就是那个人摄入源血后，所拥有的对应动物能力。

    她能看破他人的伪装，同时伪装自己。但她唯独看不到自己对应着什么动物。

    实际上，具体什么时候摄入的源血，父亲母亲是谁，自己来自哪里，她完全没有印象，只知道自打自己有记忆起，就已经在街头流浪了。

    最后，她还是跟随男人来到了这所名叫【花园】的学校，而男人也正是花园的园长。

    园长给她起名叫安。

    来到花园之后，安刚开始的两年，也跟普通学生一样呆在教室里面上课。但后来她不受控制的“消失”情况愈发严重，经常不小心磕碰、被人无心撞到，总是把自己弄得一身伤痕。

    甚至有一次，安消失的时间长达三天，全校师生都被发动起来找她了，最终在上了锁的杂物室里找到了饿了三天、奄奄一息的安。找到她时，门上都是指甲抠出来的划痕和指尖磨出来的血迹。

    原来是因为当时管理员的疏忽，没注意到透明的安还留在杂物室里，便直接关门上锁了。

    放任一个随时会“消失”的人呆在外面，实在是有些危险。自那之后，安便来到个训室接受课程学习，希望自己能够完全控制自己“消失”的能力。

    可随着时间一点点流逝，园长和其他老师们用尽各种方法帮助安，她依然毫无长进。

    这三年来，安一直安分守己地呆在这里。起初，同学们还会满怀热情地给她写信，老师们也会趁着她状态稳定的时候，带她出去透气。

    但是，随着时间流逝，信越来越少直至归零，出门和朋友碰面时，安也能察觉到她们之间愈发无话可说，陷入尴尬的沉默。

    他们已经往前走了，只剩安还停留在原地。

    安总算明白过来，“消失”的安，在他们青春的画框中也逐渐淡出了。

    于是安不再愿意出门了，她总是坐在房间角落静静看着那块屏幕，看着她曾经熟悉的同学们嬉笑打闹，看着他们在课堂上积极踊跃发言。

    直到——

    “我也想当课代表。我也想学画画。”

    她也想像其他同学那样，坐在教室里，围成一圈，画出自己眼中的世界。

    她不想就这样“消失”，她也想要能够在所有人眼中大放异彩。

    但是，但是……

    安垂下脑袋，强忍着鼻酸，泪水在眼眶中打转，不想在关心自己的老师们面前哭出来。

    但还是有几滴眼泪，眼眶装不住满溢出来，顺着脸颊缓缓淌下，落在自己逐渐透明的手心里。

    她知道，自己又要消失不见了。

    安认命地闭上眼睛。

    然而这时，有一道轻柔凉爽的风轻轻吹拂到自己面前，有什么东西停留在自己肩头。

    安睁开眼睛，偏头看去，泪眼朦胧之间，她看见了那只羽毛洁白的小鸽子。

    这只小鸽子，也是她常理之外的存在。

    当时透过屏幕，她便第一眼看见了它。

    安流浪时见过无数人，但还是第一次见到这样奇怪的生物。

    它像鸽子又不是鸽子，身上各种动物的影子重重叠叠，她也是好不容易分辨出了10种，再往影子深处似乎还有什么存在暗中
第(1/2)节