第(2/2)节 利辨认着他们帽子上的?徽章判断他们是哪个学院的?。其?他学院的?人上来第一句都是问好?，就妙论派的?上来第一句先是“拉蒂西亚老师，你?终于回来了，我?有个大问题”。

    于是他看着你?现?场解惑，手里拿着一支笔，语言流利迅速地将思路说明，边说边画图方便理?解，讲完之后还问一句“我?讲清楚了吗？还有哪里不明白？”。

    学者端着草稿本思考，你?看看他的?表情，就说：“来把你?的?思路给我?讲讲。”

    学者咽了口口水，有点紧张了：“我?、我?是这样?理?解的?……”

    莱欧斯利觉得?还挺有趣。你?在推理?的?时?候喜欢问别人“你?怎么想的?”这个习惯果然是当老师时?留下来的?，这身上老师的?威严平常看不到，一有学生就非常清楚了，而且是令人胆寒的?清楚。

    还好?他不是你?学生。

    那妙论派学者整明白自己的?问题之后就逃之夭夭了，你?活动了一下手腕，重新领着莱欧斯利熟悉须弥城的?路。

    在枫丹的?时?候你?就说过，想要带莱欧斯利去?看看自己的?父母。须弥的?墓地就在须弥城附近，远离教令院，但也没有到野外的?程度。

    你?们顺着散步的?路线便到达了墓园，起先莱欧斯利并没有意识到你?们将要去?往何处，直到你?们远离了人群、他看见一块又一块整齐苍白的?墓碑时?，他才?惊觉这个地方的?沉重。
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