第(2/2)节 说很有效，只是那些镇痛促食或抑制胃酸的药太多，需要掐着点来算服药时间。

    教学生时，我不敢让他们看见，所以会把把药带在身上，趁他们不注意溜到休息室吞下去。

    最先看到我的是小夏，这个小姑娘大概是被我一口一大把的吞法吓到了，眼睛瞪得老大，跑过来问我怎么了。

    如果说没事，她肯定不会信。正在我考虑着怎么回答才不至于吓着她时，小夏突然哭了，眼泪啪嗒啪嗒得掉。

    她说，施老师，你别这样吃药，多苦啊。

    说不清是哪里戳中我，总之心里很不是滋味。让一个比我小这么多的姑娘为我担心，实在说不过去，我只好安慰她是在治疗胃溃疡。

    “施老师，你要好好的。”

    小夏抹眼睛时仍是带着哭腔的，但她马上要去见校领导，得快速调整好情绪。到底是懂得察言观色的人，把想问的话都吞进肚子里，最后只是挤出一个笑，说施老师加油。

    加油？

    这个词实在不适合鼓励一个成年人。分量太轻，又适用于太多语境，多则滥。但不知是不是病中人的矫情，我竟是被小夏的话戳到了心坎里。

    除了医生护士，小夏是唯一能看到我苦痛和病症的人。她观察力非常敏锐，最近就常常问我最近是不是吃得不好，眼看一天比一天瘦。

    我轻轻笑了声，朝她道谢。看她抹眼泪抹得费劲，便递过去一张纸。
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