第(2/3)节 境，有些画面经过了处理：正是因为担心一些猎奇观众模仿犯罪，才特意隐去了详细作案过程，把重点放在普法教育上。”

    “原来是‘教育’吗？可我不觉得‘详细的过程’能鼓励大家模仿犯罪哎，反倒是凶手逍遥法外，才为蠢蠢欲动的我们提供了铤而走险的勇气。”银霁戏剧化地扬了扬拳头，“你看，案件被渲染得那么恐怖、受害者展现出来的面貌一个比一个惨，而且全是成年人作案，不像‘少年a’有立法保护，可凶手死活就是不落网！多么好的榜样啊，要是我跟谁结了仇，我也去试试水，反正案子做得越大、受害者的尸体越破碎，警察越抓不着我，那些导演良心大大地坏了，吃着公饷高喊无能为力、宣传哭丧心态，到头来也只是吓得潜在受害者出不了门，顺带鼓励了我这种潜在犯罪分子，是不是故意要站在老百姓的对立面！”

    元皓牗大声咳嗽着打断她：“ok，代入到这里就可以了！余副局，您别见怪，银霁她是个中二病……就是比较幼稚又抓马，热爱沉浸式分析坏人的想法，她本人很乖的，才不会这么做，对吧对吧！”

    此地无银三百两。银霁立个导演的靶子批判一番，目的是想取代那句直截了当的问责：“人赃俱在你们倒是抓啊！”余成荣又不傻，怎么会听不出来？

    就是因为他不傻，才不能直接做出响应，仍在客观全面地反驳银霁话中的细节：“并非所有悬案都是故意造势博人眼球的，白银案的凶手早在16年就落网了；刁爱青案难以告破是因为当时技术受限，现在想重启调查又是困难重重，碍于年代久远、很多线索已消失不见，且时间上也过了追诉期……不，像这样的重大案件，我们绝不会放弃的，我相信总有侦破的一天。至于其余流传于民间的‘悬案’，包括所谓的彭加木双鱼玉佩案在内，很多都是网络上牵强附会的流言，你们应该学会辨明真伪才是。”

    虽说余副局的光辉形象已经崩塌得差不多了，银霁却从刚才那番话中听出几分真诚的歉意，小棉袄系统被触发，一时有点发不出火来，尤其是二人的姿势还有点促膝长谈那意味在。

    于是裁判元皓牗展示出了强硬：“哎，不是在聊铊中毒案吗？先不要扯别的，要说就好好说这一个案件。银霁，你是为了证明刑侦面前并非人人平等才提到了这个案子，对吧？你接着说。”

    这裁判就是来拉偏架的吧……银霁强压心虚，身体进一步缩紧，努力让话题回到正轨上：“除了这个，刚才我说他……呃，一些人对‘中间’的定义有点问题，那时候就联想到了铊中毒案。”

    “哦？好难懂呀，这又是从何说起呢？”身后人面具掉得比大盘都快，一瞬间又变回了幼儿园老师。

    对上余成荣认真的目光，银霁叹口气，勉强尊重他的客观全面：“从这个案件的源头说起吧，包括朱令和嫌疑人孙维在内，全寝室的四个人中，您觉得谁才是‘中间’那个？”

    “四个人还争啥c位啊！”

    “我是说高中低的那个‘中’，不是左中右的那个中。”

    “哦哦，你继续你继续。”

    余成荣听懂了银霁的意思，径直跳过引言阶段：“你认为不愿意成为‘中间’那个人，才是案件的源头——也就是嫌疑人的动机？”

    “我没有在谁的盘单一动机，而是在说某种现象，你先听我分析分析，看看是不是这个道理。虽然儒家讲究中正平和，仿佛越靠近中间的越稳固，然而事实上，‘中间’的标准一直是波动的。打个不恰当的比方，按照当前的学历歧视标准，普通一本是‘中间’，清北的学生姑且还能高枕无忧；如果学历持续贬值，‘中间’又变成了国内985，那么清北人的危机感就开始滋生了，而普通一本的学生呢，怎能容忍本来踩在脚下的那条线越过自己的头顶？都怪考上985的学生越来越多，害得他们失去了‘中间’的裁定权——看，解决方案已经浮出水面了：第一，控制‘中间’以上的人口比例；第二，避免最顶尖的那批人突破天花板，连带着‘中间’基准线同时起飞，只有这么做
第(2/3)节