第(2/3)节  地势坤，君子以厚德载物?。

    “自强不息”是阳，是武，是追求理想的方式。

    “厚德载物?”是阴，是文，是实际执行的原则。

    梁启超先生在此执教?期间，做演讲《论君子》引用了这八字，自此便为?校训。

    民国时期我们牛人很多，那时候道教?张天师第63代?传人还拥有那三件宝物?，可?惜被带去湾湾的时候，都丢了。阳平治都功印，丢了；斩妖剑，丢了；符箓，也丢了。

    这个?餐厅算是水木边儿最?高规格的了，韦明捷不是一个?脑子里只有数学的人，他还是很注重生活品味的。

    但坐韦明捷边上的男士，不修边幅，明显是个?只知道做学问的。

    叶之离走到餐桌边儿，韦明捷介绍他朋友：“阿离，这是金浩；金浩，这是叶之离叶总。”

    金浩都没有伸胳膊出来握手，只是笑?笑?。啥总的他不关心，脑子有事儿呢。

    韦明捷让金浩点菜，金浩说：“随便。”

    不都是进肚子为?大脑提供能量嘛，能量够大脑用的就行。

    见如此，叶之离发挥当仁不让的气魄，“咔咔咔”把菜点齐了。

    等菜的时候，金浩又和韦明捷讨论起数学来，他们在验证一个?数学式的“互逆”。

    用人类语言描述他们讲的“互逆逻辑”就是“如果我是丘吉尔，那么我就是英国人”的互逆是“如果我不是英国人，那么我就不是丘吉尔”。

    或者?是“如果我不是美?国人，那么我就不是德克萨斯人”的互逆是“如果我是德克萨斯人，那么我就是美?国人”。

    菜来了，这两位数学人还在剑拔弩张的激烈讨论着，金浩还拿出了纸和笔…

    “小巽，吃菜，我们边吃边听?课。”叶之离笑?笑?，拿起筷子，她听?课听?的津津有味。

    当初的高考分数也能上水木，可?是妈妈给她改了志愿，让她学医。

    她对水木，也有执念。

    林巽也听?的津津有味，易经的卦辞看似很难，其实是最?简单的，最?难的是“象”和“数”，如果面前的这两位数学大牛去搞《易经》的数，应该是事半功倍！别人搞十年才能懂，他们估计一个?月就找到了精髓。

    炎黄子孙的数学天才们，别只解国外的各种?猜想了，也来搞搞咱们的易经之数嘛！

    计算机的二进制是由17世纪至18世纪的德国数学家?莱布尼茨第一个?提出。用二进制记数，只用0和1两个?符号。

    咱们老祖宗的阴阳也是啊，阳是1，阴是0，比他们早两千年吧！

    叶之离和林巽边吃边听?两位天才辩论，这听?课机会也是难得～

    金浩是完全?沉浸在讨论了，双眼不见美?女，双耳不闻她事，鼻子的嗅觉都关闭了，菜香都被屏蔽在外。

    韦明捷还是有社交细胞的，他止住话题：“哎，先吃饭，先吃饭。”

    这两位数学人都很瘦，金浩尤其瘦，估计经常一时兴起就忘了吃饭。

    果然金浩经提醒随便的夹了一筷子菜，放进嘴巴，目光盯在某处，忘记了嚼，显然脑子里还在思索刚才的问题，没有嚼，硬咽下去，又偏头和韦明捷说说说…

    “呵，娶了数学的男人。”叶之离也偏头和林巽低声说，“你觉得金浩需要妻子吗？”

    不需要。

    他需要保姆。

    需要一个?牺牲掉自己，一心一意?照顾他的保姆。

    需要一个?伟大科学家?的生活模式。

    韦明捷再次从数学讨论中抽离，对两位女士说：“不好意?思啊。”

    “没关系。”叶之离笑?笑?，“十几年未见，我们之间生活方式有差异在所难免。”

    不再是在一起上课的高中生了，这节课上语文大家?就都上语文，上英语就都上英语，赶群羊嘛，大家?都大差不差的。

    但，高中毕业后，大家
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